14小马过河
马小过河棚驮磨坊挡伯浅刻突哩唉试蹄既
同学们们,日积月累的时间到了!老马小马老牛松鼠麦子小河磨坊3.马棚为难吃惊叹气淹没究竟顺利拦住挡住深浅亲切连蹦带跳
学习目标1正确流利有感情的朗读课文2运用多种方式调动学习兴趣,感悟“遇事要多动脑筋,要实践。”的道理。
小马为什么要过河?小马遇到了什么困难?它是怎么克服的?
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?水很浅,刚没小腿,能蹚过去。
老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
小马!别过河,别过河,你会淹死的!深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!
?浅深
妈妈说:“那么河水到底是深是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
小马跑到河边……他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
欢乐故事会
试着用下面的词语,讲讲这个故事吧。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心
看图讲故事
讨论为什么同一条河大家的说法却不一样呢?深河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。浅
高大矮小(浅)(深)
河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。小马向很多人请教,是对的。别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。什么事都要自己尝试,别人的话不可信。思考你同意下面的说法吗?说说你的理由。
遇事一定要动脑筋,亲自试一试学完这个故事,你明白了什么?
作业2.想象,小马过了河,在回家的路上,又遇到松鼠、老牛,小马和他们说了什么呢?3.回去跟家长讲讲《小马过河》的故事,并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办?你遇到困难时,又该怎么办?积累句子:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。