人教版二年级下册语文园地五

我像一个小圆圈，用我表示话说完。我的形状像耳朵，当你写了一个小问题，我马上跟在它后面。我的感情最强烈，小棒下面加个点儿，就像一个小炸弹。请你来猜一猜标点符号 猜猜它是谁？小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫。 小动物 萤火虫 小猫的故事 爷爷家的大母鸡 小动物们真有趣，怎样写好他们呢？ 小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点：1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。2、观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。写的时候要注意三个方面：1、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。2、要有一定的想象。3、三是语言要流畅。 写好动物的秘诀1、仔细观察2、抓住特点3、发挥想象4、表达情感 也可以把你和动物之间有趣的事说一说！例（1）：小乌龟我养了一只小乌龟，叫旦旦，它跟我一起生活了五年多。有一次去奶奶家过年，十几天后才回来，回到家里我首先去看望我的老朋友小乌龟，可是不幸的事情发生了，小乌龟不见了，怎么找也找不到，我非常伤心。想不到晚上吃饭的时候，小乌龟爬到我的脚边来了，抬着头看着我，好像对我说：“小主人你到哪里去了，我饿坏了。”例（2）：养小兔的意外事情有一天，忘了喂小兔，回家记起，笼子里的小兔不见了，找遍了家里找不到，后来在阳台下面发现了小兔的尸体，我想小兔一定因为肚子饿了，找吃的才不小心掉下去的，我很对不起我的小兔，于是在院子里给提修了一座小小的坟墓。 好词笨拙灵敏毛茸茸懒洋洋活蹦乱跳摇头摆尾张牙舞爪笨头笨脑