晓出净慈寺送林子方

畅言教育第五单元·比较探究1《诗词三首》晓出净慈寺送林子方 导入新课李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赠汪伦李白 导入新课故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 导入新课渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。渭城曲王维 导入新课寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐王昌龄 杨万里（1127—1206年），字廷秀，号诚斋。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人”）。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品，著有《诚斋集》等。走近作者 感情朗读毕竟/西湖/六月中，风光/不与/四时同。接天/莲叶/无穷碧，映日/荷花/别样红。晓出净慈寺送林子方杨万里 晓出净慈寺送林子方早晨走出送别早晨走出净慈寺送别林子方化诗为文 化诗为文此时此刻，西湖在六月初夏的晨曦当中熠熠生辉，与其它季节相比，焕发出别样的风采。满眼碧绿的莲叶延伸到天边，望不到尽头，在晨光的照耀下，莲叶间星星点点的荷花显得特别的红艳动人。 首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。诗句赏析毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。诗句赏析 西湖是世界闻名的风景旅游胜地，你去过西湖的哪些景点呢？现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧！总结全文，拓展延伸 ２、同学们课外收集描写西湖美景的诗文，读一读。１、背诵古诗。总结全文，布置作业