《燕歌行》内容课件

《燕歌行》高適 学习目标1、了解本诗的层次结构2、理解本诗表达的多重主题3、分析本诗主要的艺术特色 唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作，都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。 盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。边塞诗歌 代表：高适、岑参、王昌龄等。内容：反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。常见意象：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等。艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。 高適（700-765）字达夫；世称高常侍；唐代边塞诗派的主要代表，在当时与岑参并称“高岑”。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负，歌颂了将士的战功，还陈述了边防策略。此外，还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾，较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。作者介绍 写作背景此诗是有感而发。其所感之事，则与张公有关。张公者，张守珪也，当时担任着辅国大将军兼御史大夫的要职，主持北边对契丹军事；史载他曾隐匿所部将领的败状，而向朝廷妄奏有克捷之功。高适对此战败，感慨很深，因写此篇。 开元十五年（公元727），高适北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。可见他对东北边塞军事，下过一番研究工夫。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，他让平卢讨击使安禄山讨伐奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”（《旧唐书。张守珪传》）。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，因写此篇。写作背景一、 写作背景二、此诗为和人之作，但绝非无聊应酬，而是“感征戍之事”而作，饱和着血泪的感慨；“事”，亦非道听途说之辞，而是作者身临其境，亲眼所睹。原序：开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。 “燕歌行”，是乐府古题，也就是汉魏乐府音乐中一支曲调的名称。“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。可能就是那一带的民歌曲调。“歌行”是一种诗体，属“古体诗”。句数及每句字数无定，音节格律比较自由，易于叙事抒情，一般篇幅较长。据史料记载，最早用这曲调填写歌词的是曹丕。曹丕的《燕歌行》写的是一个女子思念情人的旷怨之情。曹丕以后的以“燕歌行”为题的诗歌，主题大多也都是“时序迁换，行役不归，妇人怨旷，无所诉也”(吴竞《乐府古题要解》)。高适沿用了这个乐府旧题，但在内容上却突破了以往的传统。 听朗读，初步感知课文内容 【原文1-8句】——出师汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐chuānɡ金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。汉家：指代唐朝。烟尘：烽烟尘土。在东北：指在东北方向。汉将辞家破残贼：唐军将士告别亲友，告别家乡，准备前去歼灭凶残的敌人。男儿本自重横行：男子汉本来就看重杀敌打仗，这样方显出男子本色。天子非常赐颜色：天子，指皇帝；非常，不一般；赐颜色：俗语给面子，赏脸。“摐chuānɡ金伐鼓下榆关”：描写出征时的声势浩大；摐chuānɡ，撞击；金，古代军中的乐器；伐，敲打；鼓，战鼓；下榆关，朝山海关进发；下，去、到。“旌旆逶迤碣石间”：描写唐军出征时军容整肃。旌旆：军中各种旗帜。逶迤：形容唐军行进的蜿蜒曲折。碣石：碣石山。“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”：这两句写战事紧迫，戍唐军校尉派人火速送来了紧急情报，敌人已在狼居胥山燃起了战火。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。好男儿本看重驰骋沙场为国戍边；汉家天子对这种精神又格外赏脸。敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关；旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。校尉自大沙漠送来了紧急的军书；说是单于把战火燃到内蒙的狼山。 一、二句的意思是，皇帝也非常赏识男儿到边境杀敌立功的志气与行动。三、四两句是议论，说明男儿辞家破贼，报效国家，原是大丈夫本色，皇上对此非常赞赏。五至八句描写唐军出征途中声势浩大，军容整肃，而前方军情紧急。5——8句四句话在结构上承上启下。前两句紧承开头四句，描写唐军穿荆爬谷，浩荡出发，军旗飘扬，逶迤前行，十分壮观。后两句写军情紧急渲染气氛，为下文即将展开的战斗场面作铺垫。本来这次增援就十分紧张，行军途中又接到告急文书，可见情况之急迫。“羽书”已十万火急，用了一个“飞”字更见形势之紧迫，迫在眉捷。“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”两句，不仅渲染了战前的紧张气氛，也紧紧吸引着读者的兴趣，被提到嗓子眼上急于了解下情。 诗人描写“出师”渲染怎样气势？结合全诗，谈谈你是如何理解这种气势的描写？（结合“摐金伐鼓”和“旌旆逶迤”来分析）【明确】透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。 “本自”和“非常”这两个虚字有何作用？ “本自”和“非常”这两个虚字有何作用？【明确】“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”，貌似揄扬汉将去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏不文。樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（见《史记·季布传》）所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。唐汝询说：“言烟尘在东北，原非犯我内地，汉将所破特余寇耳。盖此辈本重横行，天子乃厚加礼貌，能不生边衅乎？” “榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，有何表达作用？ “榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，有何表达作用？【明确】从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从宽缓渐入紧张。 【原文9-16句】——战败山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓féi，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。山川萧条：边境的景色非常萧条荒凉。极：穷、尽。胡：古代汉族对少数民族的称呼，是一种不尊敬的说法。凭：凭借，依仗。凌：凌辱、欺凌。杂风雨：形容敌人来势凶猛，犹如狂风夹杂着暴雨而来。战士军前半死生：军前：阵前，战场上。半死生：死者一半，生者一半。美人帐下犹歌舞：将军们还在饮酒行乐，还在营帐内看美女唱歌跳舞。大漠穷秋塞草腓féi，孤城落日斗兵稀：就是具体形象地描写唐军失败的悲壮景象。力尽关山未解围：兵士们竭尽全力，还是没能解除敌人对边境城堡的攻势。这两句描写战士心理，誓死保卫国家，但这次增援还是失败了。 战士们作战的条件有哪些不利之处？请你概括。 战士们作战的条件有哪些不利之处？请你概括。【明确】①“萧条”自然条件恶劣；②“凭陵”敌人来势凶猛，战力强；③“风雨”天气之恶劣。总结：渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。 “战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么？ “战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”这种对比的手法的作用是什么？【明确】运用鲜明的对比，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写，虽无任何议论，但情感和观点却得以显露，充满了愤怒和讽刺。 “大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样的意境？ “大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样的意境？【明确】荒芜、衰败、冷落、凄凉的意境，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。 你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？ 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。战士在前线厮杀一半死来一半生；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草；暮色降临孤城能战守兵越来越少。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。将士身受皇恩常不顾顽敌而死战；尽管竭力奋战仍未解除关山重围。 【原文17-24句】——被围铁衣远戍辛勤久，玉箸zhù应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。铁衣：盔甲，这儿指代士兵。辛勤：辛苦。玉箸zhù：玉做的筷子，这儿比喻思妇的眼泪。应啼别离后：是倒装句，“别离后应啼”，是说家中的妻子恐怕在与我分手之后就一直在流泪哭泣。城南：总指家乡妻子的住处，不是确指。欲断肠：少妇们伤心到了断肠的程度。表伤心程度非常深。征人：士兵。蓟：古代有蓟州，在天津西北，这儿说蓟北，是泛指边塞。回首：白白地回首，意思是回头远望家乡也枉然，并不能慰藉胸中的浓郁相思。空回首：回家看也没用。飘飘：飘摇，比喻局势动荡不安。那可度：过不下去，没法生活。苍茫：形容荒凉。无所有：一无所有。杀气：战争气氛。三时：早晨、中午、晚上。作阵云：化作战云，也就是一天到晚经常要打仗。寒声：使人听了心寒的声音。刁斗：是古代军队煮饭的铜锅，白天用来煮饭，晚上用来敲击报更巡夜。 征人思乡，分离之苦，本是边塞诗的传统内容，诗人此处是如何写征人之苦的？（扣住“久”“断肠”“空”，体会征人内心之苦）【明确】用两面对照法来写，将遥遥万里的战场“征人”和老家“思妇”连在一起。一个“久”字突出征战之长，“断肠”突出痛苦的程度之深，“空”表现其失望和无奈。既生动描写了征人思乡、分离之苦的景象，又突出了人物的心理感受。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆；家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠；征人们在蓟北边防枉自回首故乡。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡；疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。 【原文25-28句】——苦斗相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！相看白刃血纷纷：指战斗结束以后，士兵们聚在一起，你看看我，我看看你，刀刃上都是鲜血。纷纷：表示多。死节从来岂顾勋：意思说，为报效国家而死，从来没想到自己的功名利禄。君不见：这三个字在唐诗歌行体中经常见到。至今犹忆李将军：既是表示他们胸中的怨恨，又是表现他们的希望，希望能有一个体恤他们苦衷、关心他们的“李将军”来共同作战，这种希望非常合理。 相看白刃血纷纷，你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；死节从来岂顾勋自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏。君不见沙场征战苦，君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今犹忆李将军。至今仍然怀念西汉时的李广将军。 通读全诗，思考：诗歌原序中的“感征戍之事”包括哪些方面？1、“感”唐家声威。2、“感”思乡盼归之情，征战之苦。3、“感”军中苦乐不均。 思考：这首诗主要写了什么事？哪些人？哪些景？——事：战争人：将帅士卒征人思妇景：塞外秋景 思考：按照什么顺序写战事的？战事发展的顺序：出师——失利——被围——死斗（结局） 全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。 1、战争的起因2、如何理解：“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”？第一层三读诗歌，解读分析敌军入侵，汉唐将士离家参战。（将领在战场纵横驰骋，受到天子非常恩遇。）两层含义：（1）对将领破敌卫国，建立功勋，寄予希望。（2）为他们骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧。 3、“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”中的飞和照说明当时战争的情况如何？军用紧急文书到处飞传，外敌进犯。局势紧急，战火蔓延。（夸张） 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。第一层：将领闻警受命率兵出征 4“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。”这两句写景有什么作用？5“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”分别写哪种人？什么手法？表达什么情感？战士在前沿流血牺牲，将帅却安居军帐，流连声色。对比手法——从内部瓦解了战斗力。苦乐不均，死生迥异。（愤慨之情）第二层边地自然环境艰苦。敌军进攻猛烈。这两句写出官兵处境的险恶。 6“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。”什么景？景的特点？有何作用？边塞秋末自然景色（衰败）——官军兵力（枯竭）。（烘托出残兵败卒心境的凄凉） 7“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。”分别写哪种人？什么手法？什么感情？将领受朝廷厚遇，肆无忌惮，轻举妄动，进功求赏。——战争连连失利，士卒力已耗尽，未能解围。对比（愤慨之情） 你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？自然条件恶劣，气候条件恶劣，敌人凶猛善战，将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是官的寻欢作乐，不爱惜士兵是失败的主要原因。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。第二层：战场交战和将领与士卒遭遇的不同。这是全诗的中心，也是前后转折的关键。 8“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。”诗句理解。从士卒和思妇的角度写“久”“怨”：“久”：士卒愈遭冷遇，愈感寒心，思乡之情愈切。“怨”：不在出征，而在边将无能、决策失当造成久戍不归。第三层 9“边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。”表现出什么？边城遥远，难可度越。偏远边陲，苍茫广漠，一无所有。表现了将士们征战生活的艰苦，写出飘零孤独之苦。10“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。”表现出什么？战争气氛的紧张。（时间上写出征战生活的日夜不宁） 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。第三层：征夫思妇互相思念及军中战士生活。 “相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。”写什么？士卒的心愿第四层最后四句表达士卒怎样的心愿？勇敢杀敌不惜牺牲完全为了保家为国，哪里念及个人功勋？沙场征战艰苦难熬，盼望李广一样体恤士兵、有勇有谋的好将领带领大家取得胜利。 “相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。”如何理解“岂顾勋”？士兵与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！表明了士兵的勇敢、质朴；诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥讽了享乐声色，冒进贪功的汉将。 ——这四句，与前两层内容照应：把士卒与将领对照，以见志向、品格之尊卑；把李广与当今诸将相比，以见才能、功德之高下。此诗以李广终篇，意境更为雄浑而深远。李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。思考：全诗以“李将军”作结，有什么深刻含义？ 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！第四层：吊古伤今，讽刺之情突出。 小结㈠思想内容：本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面（沙场死战、两地相思等）。重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能且不恤士卒，对浴血苦战的士兵寄予深切同情。㈡艺术特色：⒈善于描写边塞风光，渲染战争气氛⒉运用对比手法，深化作品组主题⒊七言歌行，参用律句，形成音调之美（三）本诗的风格：雄浑悲壮，风骨凛然 对比手法－深化作品主题出兵时的金鼓震天＊战败后的困苦凄凉士兵的辛苦作战＊将军的纵情声色士兵的效命死节＊将军的贪功懈怠古时李广体恤爱护士卒＊现时将军享乐腐化、不恤士卒艺术手法 为什么这首诗歌能成为众多边塞诗歌中最具代表性的一首？以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态，既表达立功边塞的豪情壮志，又对边塞局势与用兵情状提出见解，因此，一方面对战士忠勇报国精神热情颂扬，另一方面又对将领奢靡生活强烈不满，并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情，乃至于对边将的讥讽嘲弄。全诗内容丰富，包含着对边塞情势较长时期的见闻感受，具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇，而且堪称边塞诗之杰作。 总结归纳诗虽叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。诗中描写了唐军士卒慷慨赴边、转战绝域的情景，高度赞扬了他们为国立功、奋不顾身的牺牲精神，表现了他们久战不归、两地相思的苦闷，并给以深切同情；同时还揭露了军中官兵对立、苦乐悬殊的事实，抨击了将帅的腐败无能，谴责他们的骄傲轻敌、荒淫失职，造成战争失利，给兵士带来极大的痛苦和牺牲。 作业布置：《创新设计》第16页之前的每课习题请写完。