《锦瑟》(粤教)
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《锦瑟》(粤教)

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时间:2022-02-24

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资料简介
粤教版高一年级必修3畅言教育《锦瑟》同步练习◆基础知识达标1.根据注音,在句子的空缺处填写正确的汉字(1)望帝春心tuō(   )杜鹃 (2)cāng(    )海月明珠有泪 (3)一弦一柱思huá(    ) 年(4)蓝田日暖玉shēng()烟2.给下列加点的字注音锦瑟(  )  弦柱(  )  惘然(  )3.《锦瑟》中可以理解为写悲欢离合的是哪几句?这些句子由哪一句诗中的哪一词概括?用心用情服务教育 粤教版高一年级必修3畅言教育4.《锦瑟》中间两联除了对偶,具体说说还用了什么写法?◆课后能力提升5.阅读下面这首诗,然后回答问题。临安春雨初霁          陆游世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。(1)这首诗首尾两联是怎样呼应的?(2)短诗的起句、结句十分重要,往往跟诗的主旨和意境有关。据此说说“世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?”这两句诗好在哪里。用心用情服务教育 粤教版高一年级必修3畅言教育参考答案基础知识达标:1.略2.略3.中间两联:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟。这些句子由尾联中“此情可待成追忆”一句中的“此”词概括。4.用典:庄生梦蝶,望帝杜鹃。其内容和作用课本注释中已有详细说明。通感兼夸张:珠有泪,玉生烟。极写对往昔的留恋与怀念。课后能力提升:5.(1)这首诗首联暗喻自己对这次出仕的等闲态度,说明已没有跟腐败无能的统治者合作的心情了。尾联点明主旨:我不会被腐败的官场中的乌烟瘴气污染的,“素衣莫起风尘叹”。(2)开篇暗点题旨,抒发感想:世道没落,已没有再跟无能的统治者合作的心情了!。用心用情服务教育

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