(第二课时)18雷雨人教版二年级下册
我会读垂下来乱七八糟越来越大黑沉沉压下来逃走蝉鸣一阵风彩虹蜘蛛
读读想想读课文,想想哪几段是写雷雨前的,哪几段是写雷雨中的,哪几段是写雷雨后的。
课文的第(1)到(3)自然段是写雷雨前的景象。课文的第(4)到(6)自然段是写雷雨中的景象。课文的第(7)到(8)自然段是写雷雨后的景象。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。雷雨前:
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
垂:逃跑速度快
闪电越来越亮,雷声越来越响。
乌云(压下来)树叶(一动不动)蝉(一声也不叫)树枝(乱摆)蜘蛛(逃走了)闪电(越来越亮)雷声(越来越响)
哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。雷雨中:
哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。
往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。雨是突然变小的吗?渐渐---(慢慢)
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。雷雨后
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。
一条彩虹挂在天空挂:写出了彩虹的形态美。
彩虹:是一种光学现象。通常我们会在雨后阳光出现的时候看到。拱曲形,似桥状,有“彩虹桥”的说法。色彩一般为七彩色,分别为:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。拓展延伸
蝉又叫了
坐:拟人的手法,写出了蜘蛛雨后的悠闲。蜘蛛又坐在网上。
池塘里的水满了。
青蛙也叫起来了。
景物雷雨前雷雨后天空黑沉沉亮起来了蝉一声也不叫叫了蜘蛛逃走了又坐在网上读课文,比一比,雷雨前和雷雨后有什么不同?
雨后的晶莹
经过雨水洗礼的玫瑰显得更加娇艳
雨后的荷塘真美啊!荷叶上满是“钻石”
作业:1.长江作业第18课。2.留心观察天气的变化,把它写在日记里。