二年级下册语文18雷雨优秀PPT

有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。猜一猜（雷雨） 18.雷雨 说说课文主要讲了什么？ 我会拼压乱垂虹yāluànchuíhóng 我会读压下来乱摆垂下来彩虹 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。4.一条彩虹挂在天空。我能读 我会比压（）乱（）庄（）扎（）垂（）虹（）睡（）红（）压下村庄乱摆扎住垂下睡觉彩虹红色 读读想想●读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？ 课文的第(1)到(3)自然段是写雷雨前的景象。课文的第(4)到(6)自然段是写雷雨中的景象。课文的第(7)到(8)自然段是写雷雨后的景象。 说说课文主要讲了什么？ 感悟“雷雨前的景象”让我们一起再来读一读描写“雷雨前的景象”的自然段，从这些语句中你感受到雷雨前和平时有什么不一样？ 雷雨前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨前 满天的乌云，黑沉沉的压下来。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 雷雨前满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 比较下面两组句子有什么不同。1.树上的叶子不动，蝉不叫。2.树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 忽然一阵大风，吹得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 比较句子：1、闪电亮，雷声响。2、闪电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。 作者是抓住了哪些景物的特点来写得如此逼真的呢？ 乌云树叶蝉树枝蜘蛛闪电雷声（压）（不动）（不叫）（乱摆）（逃走）（亮）（响） 天色越来越（），空气越来越（），风儿越来越（），闪电越来越（），雷声越来越（）。雷雨就要来了， 把你体会到的“雷雨前的景象”用你的朗读表现出来吧，同桌互读互评。 雷雨中 假如你是图中的小男孩，在雷雨中站在窗前会听什么、看见什么呢？ 雨越下越大。往窗外望去哇，啊，都看不清了。 哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地...... 雷雨后 小男孩的脸上出现了什么样的表情，是什么让他如此高兴？雷雨后 雷雨后雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 雷声小了，（雨声也小了）。池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。（　）了，（　）也（　）了。 自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物？ 天空气雨太阳彩虹蝉蜘蛛池塘青蛙 《雷雨》这篇课文是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序记叙的。由于作者对天气变化观察得很仔细，所以才会写得这样生动具体。 （）闪电越来越亮，雷声越来越响。（）雷声小了，雨声也小了。（）天亮起来了。（）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（）一条彩虹挂在天空。（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。 雨后图片展播 看到这么美的雨后景色我想说？ 细细观察，自然现象真奇妙！ 课外留心观察天气的变化，写一篇日记同学们，天气是变化多端的，就是下雨也不是一成不变的。作者用细致的观察让我们看到了一场雷雨的景象，你只要留心观察，也一定能带我们欣赏到不同的景象。请同学们留心观察天气的变化，把你观察到的景象写一写。