《太空生活趣事多》教学设计

太空生活趣事多一、学习目标：1、我能认识14个生字，会写8个生字。2、我会有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、我能初步知道一些太空生活的常识，再搜集一些有关太空生活的资料。二、学习重难点1、我能认识14个生字，会写8个生字。2、我会有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、我能初步知道一些太空生活的常识，再搜集一些有关太空生活的资料。三、教具准备多媒体图片四、学习过程：一、激发兴趣，导入新课。出示学习目标1、激趣：同学们请看，这是哪？（出示美丽的太空景色图。）对，这就是美丽的太空。千百年来，人们一直有着“飞天”的梦想。而今，这一梦想已经成为现实，“飞天”不再是什么新奇的事情了。早在2003年10月，中国航天第一人杨利伟叔叔就在这美丽的太空中有趣地生活了二十多个小时。（板书：太空生活多有趣）二、自主学习1、小声读下面的词语，一词两遍。（遇到不会的词语在上面画问号）（1）准确认读下列带有生字的词语：舒服何必必须绑住通过杯子塑料咳嗽鱼钩条件喷泉设计浴室住宿能够飘落事情（2）去掉词语中熟字，我能给生字宝宝注音：舒、必、须、绑、通、杯塑、咳、嗽、钩、件、喷、设、浴、住、能、飘、事 2、我能大声、有感情地朗读一遍课文，我能读出新奇、有趣的语气。三、小组交流：1、仔细朗读课文，想一想太空生活有哪些趣事？（1）睡觉有趣。（2）（）有趣。（3）（）有趣。（4）（）有趣。2、太空生活中这些有趣的事，课文给我们做了详细的介绍，请三人一组继续交流，完成以下填空：　睡觉有趣，要想　　　　　　　　　　　　　　　　　　，必须　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　喝水有趣,要想，得。走路有趣,为了　　　　　　　　　　，都　　　　。洗澡有趣,为了。四、班级展示1、正确读出自学的词语。2、太空生活中究竟有哪些有趣的事呢？五、质疑再探。的确，在太空生活中，睡觉、喝水、走路、洗澡，都很有趣。那么，在太空中为什么会发生这么有趣的事呢？课文中有一句话告诉了我们。（1）学生再读课文，找一找：因为在宇宙飞船里，水失去了重量。（导读：在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，任何东西只要轻轻一碰，就会飘浮起来。）（2）创设情境：如果杨利伟叔叔要乘“神舟十一号”飞船上太空，你能给他做参谋长，提醒他该带哪些生活用品吗？六、课堂小结：你看，在太空中生活，是不是很有趣？你还知道哪些有趣的太空生活呢？七、当堂检测：老师知道你们知道太空生活中的许多趣事，我准备聘请几个太空小导游给我们介绍介绍，可以介绍书中的趣事，也可以介绍你搜集的趣事，先自己练习练习。（1）出示练习。（可独立完成，也可同桌互助完成。）大家好！我是太空小导游（×××），欢迎大家来太空旅游。由于在太空中处于失重状态， 所以游客们（做什么事），必须（怎么样），不然（会发生什么情况）。祝大家（怎么样）！