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32.太空生活趣事多教材分析：千百年来，人说一直有着“上天”的梦想；而今，这一梦想已经成为现实，“上天”不再是什么新奇的事情了。但是，如果坐上宇宙飞船在广阔无垠的太空里遨游一番，那你就会觉得发生在“天上”的许多事情非常稀奇而且还有点“古怪”了。这不，睡觉得把口己绑在睡袋里；喝水时把杯了倒过來水却不会往下流,只能用吸管吸；走路轻飘飘的，必需穿带钩子的鞋子走在带网格的地板上；洗澡时喷头喷出的水总是飘浮在空中……这一切都是因为远离了地球，脱离了地球引力——失重了。木课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。因此，老师们可以充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。学习目标：1、认识“舒、必”等14个生字，会写“杯、件”等8个生字。2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空时候的常识，激发探索了解新科技的兴趣。课前准备：1、挂图、课文朗读录音带。2、生字卡片教学重点：认识14个生字、会写8个生字。教学难点：激发探索科学的兴趣。教学时间：2课时第一课时教学目标：激趣、朗读感悟、练习。教学过程：一、激趣导入：1、你看过火箭发射的情景吗？我们一起看看。2、小朋友，你知道宇航员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢。今天咱们一块儿到太空去看看。二、教师范读： 学牛注意听老师朗读时的轻重缓慢，可以轻声跟读。三、正确流利地朗读课文：1、自读课文，借助拼音读准生字，标岀自然段。要求：反复读，读准、读通、读流利。2、读课文的要求：一边读一边想：课文写了太空生活中哪些有趣的事？太空生活与我们地面上生活有什么不同？为什么会这么有趣？3、检查反馈：a・小组自评。b・能读准，读通、读流利的同学自动站起来朗读。四、朗读感悟分别指名六个同学，每人读一自然段；每读完一段后，全班同学找出课文屮描写宇航员生活的关键词，再找出关键句了读一读。1、出示课文第二段内容：关键词语：睡觉关键句子：想要睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。读此句，强调“想要……必须……”。2、出示课文第三段内容：关键词语：喝水关键句子：宇航员要想喝水，得使用一种带吸管的塑料杯。读此句，强调“要想……得……”3、出示课文第四段内容：关键词语：走路关键句子：为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。读此句，强调“为了……都……”4、出示课文第五段内容：关键词语：洗澡关键句了：为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴器，它可以把喷出来的水朝一个方向。此句比较长，要先领读，让学生练读，然后再指名读，齐读。5、填空：读了这篇课文，我知道太空的趣事很多，有趣，有趣，有趣，有趣。我还知道，这些有趣现象的原因是在宇宙飞船里，存在现象。五•巩固练习把F面的句了补充完整。1・在宇宙飞船里睡觉，宇航员必须o 2.在宇宙飞船里喝水，宇航员必须-3•在宇宙飞船里走路，宇航员必须o4•在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须第二课时教学口标：认读字词、指导写字。教学过程：―、认字:1、出示生字词，口主认字。舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴a.学生先口由认读这些词语，读不准的看看文下“树叶”中的拼咅再读，也可向同学请教。b.同桌互读互杳。2、巩固练习。乩齐读字及词语。b.自由组词及造句。c.去掉其他字，只留生字，玩猜字游戏。d.集体认读。老师指生字，学生迅速在卡片小找到生字举起并读岀来。二、指导写字：1、引导观察要写的字，说说字形特点。“杯、件、住、须”左窄右宽。“能、飘”左右大致相等。“必”字的卧钩不能写成竖弯钩。密按笔顺书空。2、书写oa.教师范写，学生观察后说说怎么写才好看。“须”三撇儿的起笔和落笔要对齐。“飘”字右边“风”的第二笔，弯要小,钩要尖。“事”字中间的竖钩要直，写在竖中线上。b.学生描红、临写，教师巡视指导。c.用实物投影展示、评议学生写的字。用“必、钩、通、喷”口头组词，完成“读读说说”的练习。3、写字：1•岀示要写的字，自主观察，发现规律。a.左右结构的字应该把每部分写得瘦长、长一些。b.有些字左窄右宽：杯、住、件、须。c.冇些字左右大致相同：能、飘。 观察老师范写，感悟字的间架结构、笔顺规则、运笔方法。学生描红、临写。三、练习“必、构、通、喷”口头组词，完成“读读说说”的作业。岀示词语：舒服必须绑住普通水杯塑料咳嗽钩子事件喷泉设计淋浴四、你们述知道太空生活述有哪些趣事吗？是怎么知道的，谁来向大家介绍？学生口由介绍后老师出示介绍内容。1、睡觉时，宇航员头顶上要有电扇吹氧气，以免宇航员因缺氧而窒息。2、宇航员刷牙时要把水叶在餐巾上，然后再把餐巾包好扔掉。近来宇航员都喜欢在手指头上缠一块纱布，沾点清洁剂刷牙。3、宇航员吃的食物都是装在罐筒或软管里的，花样品种倒是不少，可是味道不佳。4、过新年时，宇航员们装饰了一棵小树，本来想在上面点一支蜡烛，但没有成功，因为烛火四溅形成火球，并且蜡烛很快就把周围的氧气烧完而熄灭。五、通过图片介绍“神六”的一些情况，让学生了解。板书设计：32.太空生活趣事多睡觉绑太空生活喝水吸管杯走路带钩鞋洗澡特殊淋浴器