书愤导学案教师版 (1)

《书愤》导学案教师版原文：早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！学习目标1、了解诗歌常见的表现手法，理解诗中的言外之意。2、把握重点词语，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。3、感受诗人忧国忧民的、强烈的爱国主义感情。学法指导1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2、反复吟诵，品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的声韵美。3、充分调动学生的参与意识，采用讨论和讲析相结合的方法。4、点拨法。点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点。【自学检测】一、文学常识1、【知人】【作者介绍】陆游，字务观，号放翁，山阴（浙江绍兴）人。南宋（朝代）著名爱国诗人、词人。他是我国文学史上存诗最多的诗人，“60年来万首诗”。陆诗的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”，这首诗就是一个鲜明的例子。宋高宗时，试礼部，名在前列，因触怒秦桧，被罢免。孝宗时，赐进士出身。历官隆兴，夔州通判，并参王炎，范成大幕府，提举建及江南西路平茶监公事，权知严州。光宗时，除朝议大夫，礼部郎中，后被去职，归老故乡。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。2、【论世】【背景介绍】陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无地效孤忠”，于是诗人在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤。这首诗是陆游一生感情经历的艺术概括。二、解释加点的词①中原北望气如山　气：豪壮的气势②楼船夜雪瓜洲渡　渡：渡口③千载谁堪伯仲间　伯仲：兄弟,引申不相上下【思考与合作探究】1、解读诗题《书愤》①书：写②愤：悲愤、抑郁 ③书愤：抒发胸中抑郁、悲愤之情2、诗题为《书愤》，就全诗来看作者书了什么“愤”？一愤：愤报国有“罪”所愤之一乃“世事艰”。艰者，难也。“世事”3 也即抗金救国、收复失地的事业，它究竟有多难？只举同时代抗金英雄岳飞的遭遇可见一斑。抗金名将抱定“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”“待从头收拾旧山河，朝天阙”的壮志，杀得金兵闻风丧胆、节节败退，直叹“撼山易，撼岳家军难”，可就是这样一位抗金骨干，却正因为此被汉奸秦桧等民族败类以“莫须有”之罪诬害而死，年仅三十八岁。报国不仅无功，而且有罪，竟至死罪，这难度似乎难于上青天了。二愤：愤壮志难酬所愤之二乃“塞上长城空自许”之“空自许”。所谓“塞上长城”是指自己年青时以捍卫祖国、扬威边疆的名将期待自己，认为自己就像万里长城一样，可以抵挡千军万马。可是就诗人的经历来看，年青时参加进士考试因位于秦桧的孙子秦埙之前而被出名，入仕以后多次因力主抗金而被罢官，可谓壮志难酬、请缨无路。着一“空”字，沉痛之极。三愤：愤年华空老所愤之三乃“镜中衰鬓已先斑”中的“鬓已先斑”。早年豪气如山，以“塞上长城”自许，如今已两鬓斑白，祖国山河依然破碎，广大人民依然受难，自己却岁月蹉跎，年华空老，壮志难伸。着一“已”字，悲凉之至。四愤：愤无人领军所愤之四乃“千载谁堪伯仲间”中的“谁与堪”。诸葛亮一生以北伐中原、恢复汉室、统一中国为其终身大业。他在《出师表》中写道：“当奖帅三军，北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”这话正说出了陆游的心事。有谁比得上写作《出师表》、“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮呢？言外之意是南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安，没有一个像诸葛亮这样的人物来“奖帅三军，北定中原”，收复大业，无人领军。3、作者“愤”的根源是什么？四“愤”的根源，其实全在于南宋朝廷“主和派”。因为他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。作者的“愤”中含“恨”，“愤”中含“悲”，“愤”而生“凉”，“愤”而生“叹”，从而形成了本诗沉郁豪雄的风格。4、诗人这种愤懑之情通过哪些表现手法表现出来？明确：（1）对比手法：诗中的“愤”，主要通过两个对比表现出来。一是理想和现实的对比。诗人北望中原，豪气如山。以塞上长城自许，然而世事多艰。理想被现实击得粉碎。二是诗人早年形象与晚年形象的对比。早年气壮如山，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，何等豪迈，如今对镜自照，衰鬓苍颜，岁月不居，年华空老！而这一切的根远就是朝廷的主和派，诗人心中之“愤”焉得不涌上笔端？（2）借古讽今：诗中对诸葛亮的高度颂扬，实则是对南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的愤恨。颂古在于非今，落笔千载以上，旨在千载以下。5、陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”本诗哪两句最能体现这一特点？试加以分析。明确：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最能体现这个特点。这两句形象地概括了25年前的两次抗金胜仗，瓜洲击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复之志具体化，其渴望投身战斗、收复失地的强烈愿望溢于言表。同时，诗句选取“楼船”“铁马”“秋风”几个意象排列，勾勒出战斗场面，意境雄奇阔大，不愧为“豪丽语”。【研究讨论，比较分析】通过比较的方法进一步深入理解《书愤》和《蜀相》这两首作品。从以下几个方面找出两首诗的异同？1、社会背景：（同）：离乱时代 2、作者经历：（同）：晚年之作   胸怀大志   不得重用 ——(创作时间、生活境遇)3 3、主要意象：（同中有异）：（同样的意象，作者描述的侧重点有何不同？） 诸葛亮：  杜甫——忠心、功绩 （慨叹）                           陆游——矢志不渝（羡慕） 4、个人情感：（同中有异）：杜甫——不得重用的痛苦（旷古悲凉） 陆游——渴望北伐复国  （建功立业）5、表达技巧：（异）杜甫——情景交融 陆游——用典明志6、作品风格：（异）杜甫——沉郁（深沉蕴藉） 陆游——（悲愤）悲壮   【随堂练习】1．下列加点字的读音全都正确的一项是(　　)A．大散关(sàn) 谮言(zèn)跛脚(bǒ) 无耻谰言(lán)B．伯仲(bó) 薄似纱(bó)杜撰(zhuàn) 寡廉鲜耻(xiǎn)C．斜行(hánɡ) 蕴藉(jí)冠冕(ɡuān) 锃光瓦亮(chénɡ)D．塞上(sài) 商榷(què)形骸(hái) 游目骋怀(chěnɡ)答案　D解析　A．散sǎn；B.薄báo；C.藉jiè，锃zènɡ。2．对下列句中加点词的解释错误的一项是(　　)A．中原北望气如山 气：气概，气势B．塞上长城空自许 许：答应C．出师一表真名世 名：闻名D．千载谁堪伯仲间 堪：能够答案　B解析　许：称许，称赞。3．下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是(　　)A．细草微风岸，危樯独夜舟。B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。C．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。答案　C解析　例句与A、B、D三项纯用名词性意象连缀。3