《太空生活趣事多》教学设计象州县城东小学韦树成 一、【教材分析】本课教材选自义务教育课程标准教科书二年级上册本册第八单元内容.课文用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的天气空生活知识,并把造成"奇特"的原因巧妙地安插在第三段.同时说明了睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。并在学生了解一些航天知识的同时,巧妙地进行了语言文字的训练。二、【学习目标】1、认识“舒、必”等14个生字,会写8个生字。2、能有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3、初步知道一些太空生活的常识,激发起探索太空奥秘的热情及了解新科技的兴趣。三、【教学难重点】识记生字词,有感情地朗读课文,了解太空常识。知道太空生活如此有趣的原因。四、【教学准备】多媒体课件五、【课时安排】2课时六、【教学过程】第一课时㈠情景导入,引入课题。⒈千百年来,人们一直有着“上天”的梦想,而今,这梦想已经成为现实,“上天”不再是什么新奇的事情了。请看一段录像。播放“神六”上天与宇航员在空中飞行的课件。看后设问:刚才同学们看到了什么?他们在太空上怎么生活的?⒉想知道吗?下面我们一起学习新的课文,板书课题,课题里有一个生字(书空“事”字)。⒊生齐读课题,提出疑问。㈡初读课文,整体感知。⒈太空生活究竟有哪些有趣的事呢?课文给我们做了详细的介绍,想读读吗?如果遇到不认识的字怎么办?⒉请同学们用自己喜欢的方式读课文。㈢检查生字、新词学习情况。⒈出示课件:要想学好这么有趣的文章,就要先过字词关。大屏幕上的词你能读准字音吗?先自己练一练,一会儿读给老师听。(指名读)⒉词语也是有感情的,听老师读一遍,你也来学一学。(学生跟读)⒊出示课件:取掉拼音你还会读吗?(全班齐读)⒋出示课件:这些调皮的生字宝宝单独出现在宇宙里,你还能认出它们吗?(开火车读)⒌出示课件:谁能给这四个宝宝交朋友?课后同学们可以给其他字宝宝交朋友,然后说给你的好朋友听。㈣朗读感悟
⒈正确、流利的朗读课文。⑴新词学会了,咱们学起课文来就如虎添翼了。老师要请六个同学来读课文,每人读一个自然段。其他同学认真听,想一想课文讲了哪几件趣事呢?⑵请全班同学齐读课文,要读得字字响亮,句句通讯。⒉有感情的朗读课文。(重点2、3、4、5自然段)⑴睡觉、喝水、走路、洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平常的事情,可在太空上做这些事情就特别有意思。下面你觉得哪件事情有趣,就读哪一段,再说说哪个地方有趣?⑵指名读自己喜欢的段落,并相机进行朗读训练。⑶学生自由读,可以过位跟好朋友交流。预设:学生汇报第二自然段:① 指名读。② 交流:你觉得在太空睡觉哪儿有趣?师:是挺有趣的,谁能读出很舒服的感觉?(指名读——谁再读)师:在太空睡觉还有什么有趣的地方?(学生汇报第二句)师:“必须”“绑”什么意思?(一定绑。不绑不行)引读:不然……(看来不绑还真不行,谁能读出必须得绑的感觉?)(指名读——范读——练读——指名读——齐读)③ 看图激趣:想不想看看睡袋中的宇航员。④ 指名读全段。过渡:同学们真了不起,不但能体会出在太空睡觉的乐趣,还能通过朗读让别人也觉得很有趣。谁对太空喝水感兴趣呢?学习第三自然段:① 指名读第三自然段。② 交流:太空喝水哪儿有趣呢?A:学生汇报第一句话:(指导读好第一句话)B:师:为什么会这样?(理解第二句话)师:是呀!宇宙飞船在太空中,由于远离了地球,地心引力大大减小,因此水失去了重量,变得轻飘飘的。C:师:宇航员怎样才能喝到水?(学生读第三句话)③ 我们看看神六宇航员是怎样解决喝水这个难题的。(放录像)④ 指名读第三自然段。过渡:在太空中睡觉、喝水的确是又有趣又不容易呀!你还对哪件事感兴趣呢?学习第四自然段:①你们知道吗?在宇宙飞船里走路更有趣。你们同桌两个小朋友一起读,然后把有趣的地方互相说说。 ②班级交流:来告诉大家吧! 随机出示图片:在图上找找“带网格的地板”,“鞋底带钩的鞋子” ③齐读第四自然段。 ④指着板书总结过渡:在宇宙飞船里睡觉、喝水、走路说起来还真的挺有趣。那你知道,在宇宙飞船里是怎样洗澡的吗? 学习第五自然段:
①预设:学生回答第二句后,所以在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事,赶快读读第五自然段,看看与我们平时有什么不一样?②学生说到“水总是飘浮在空中”,师问:水怎么会总是飘浮在空中呢?(让学生回答) 注意点明:是啊,科学家真聪明! ③学生交流完后,师:是啊,说起来还真的挺有趣呢!让我们一起来读好这一段吧。 ④在太空中生活为什么会发生这么多有趣的事呢?文中有一句话说出了这个奥秘,谁能帮老师找到?(因为在宇宙飞船里,水失去了重量。) 师小结:原来在太空中,由于物体没有地球的引力,从而几乎没有重量,显得轻飘飘的,这种现象叫失重。所以才会发生这些有趣的事。 教师小结:这节课我们一起学习了32课,知道了宇航员在太空睡觉、走路、喝水、洗澡都很有趣,其实在太空生活中趣事还多着呢!在今天有限的时间里,太空中的趣事是讲也讲不完的。同学们,浩瀚的太空,是人类最感神秘的地方,让我们从现在起就努力学习科学文化知识,为将来人类的太空探索增添一份自己的力量!七、【板书设计】太空生活趣事多 睡觉要想……必须……喝水要想……得……走路为了……都……洗澡为了……设计…