语文人教版二年级上册太空生活趣事多

《太空生活趣事多》导学案(市能手评选）屯留二中附小：王燕【学习目标】1、巩固本课生字。2、我能有感情的朗读课文，读出新奇有趣的语气。3、我能初步了解太空生活，激发对新科技的兴趣。【学习重点】有感情地朗读课文，了解太空常识。【学习过程】一、激趣导入新课。1、谈话：同学们，我们人类世世代代生活在地球这个美丽的星球上。遥望茫茫的太空，有许许多多神秘而有趣的事情。今天，我们就来学习一篇新的课文：《太空生活趣事多》，请大家跟老师一起板书课题。2、出示本课的学习目标。二、学习课文自学导读（一）：初读课文，整体感知  1、学生自由读课文，标出自然段。（要求读准字音，读好每个句子。）2、检查生字学习情况。（1）正确读出下列带有生字的词语。（小老师领读）  （2）去掉词语中熟字，开火车读生字。  （3）教师念读生字，学生扩词。（学生抢答）3、指名6个孩子接力读课文，其余学生思考：文中写了太空生活 的哪些事情？它“有趣”在哪儿？自学导读（二）：围绕重点，精读课文  1、这么多有趣的事情，你最喜欢哪一件趣事呢？用自己喜欢的方式读一读，比一比，看谁读得最有“趣”！  2、请用“在太空中，宇航员想做什么事必须怎么样，不然会发生什么情况”的句子来说说你喜欢的趣事吗？（独立完成，全班交流）  3、的确，在太空生活中，睡觉、喝水、走路，洗澡，都很有趣，那么，太空为什么会发生这么有趣的事呢？课文中有一句话告诉了我们答案，请快速找一找。三、尝试练习（学了课文，我会填。)1、《太空生活趣事多》这篇课文写的太空趣事有（）（）（）（）。2、（1）在宇宙飞船里睡觉，宇航员必须------------------------。（2）在宇宙飞船里喝水，宇航员必须------------------------。（3）在宇宙飞船里走路，宇航员必须------------------------。（4）在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须------------------------。3、宇航员喝水的时候，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水（）。 四、拓展提升你们还知道太空生活中的趣事吗？我准备聘请几个太空小导游给我们介绍介绍。（用自己的话说一说）  大家好！我是太空小导游： （姓名），欢迎大家来太空旅游。由于太空处于失重状态，所以游客们（想做什么事），必须（怎么样），不然（会发生什么情况）。祝大家在太空度过美好的一天！                      五、课后反思《太空生活趣事多》这一课，用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识。学生对此充满了浓厚的学习兴趣。因此，我充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。而且，在教学中我采用了读文、找句、悟趣、品词的学习方式，引导学生由扶到放，充分给学生探究学习的机会。这一课的开始，我用一张照片引入新课，是为了激发学生的兴趣，以此来调动学生的活跃气氛，积极参与到课堂上。同时，我也发现了自己教学上不足的地方：首先，我觉得自己处理不好的地方是在读课文的时候，学生读的不够，应该让学生充分的读，让学生读中理解词语，感受每件趣事的乐趣所在。其次，随机处理课堂上出现的问题不够机智，处理的太过简单，应该给予正确的引导。因此，我在以后的教学中会多学习多积累，多看和课堂教学有关的书籍和案例，让自己能够多积累经验和教学方法，使自己的课堂教学更加活跃，教学方法更加丰富，课堂学习更加和谐而充实。