语文人教版二年级上册《太空生活趣事多》

《太空生活趣事多》第一课时教学设计畖底中心校户头小学冯雅静设计理念充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字的训练。教学目标1、认识本课生字，能读准字音。2、理解课文内容，初步了解太空生活的常识，有了解太空生活的兴趣。3、能有感情的朗读课文。重、难点1、认识本课生字。2、初步了解太空生活的常识，有了解太空生活的兴趣。教学过程一、揭题导入同学们好！今天我们学习的这篇课文，大家一定会很感兴趣。因为它会告诉我们好多趣事。板书课题：《太空生活趣事多》解释太空：地球大气层以外的空间。二、初读课文1、听读课文，说出自己最感兴趣的事，相机板书。2、自由读课文，标记段落，圈出自己不认识的字。 汇报，指读，齐读。（初识字）1、指名读文，正音。2、默读课文，划出有关趣事的句子。一、理解课文，随文识字1、睡觉①学习新词：舒服（难受）必须绑在（指名读新词，自由练一练）②要想＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿。多有趣呀！你能把句子读好吗？感情朗读，随机评价。2、喝水①读准词语：普通的杯子带吸管的塑料杯②指名读句子真是不听不知道，一听真奇妙。我们一起来读一读。3、走路①指导读准：稍一使劲、咳嗽、钩住（男、女生读齐读）②理解“稍一使劲”。咳嗽一声都有可能后退好几步，那要是打个喷嚏呢？用力推一下墙壁呢？……是啊，只要稍一用力，就会飘到半空中，有趣吗？把你感受到的有趣读出来。4、洗澡①“可不是件容易事”那就是件（困难的事），你能把困难读出来吗？②自由练习，指名读，齐读。 一、随机识字，练习说话在太空生活，虽然有趣，但却给宇航员带来了诸多不便，所以他们必须借助一些特殊的生活用品，有哪些呢？快去课文中找一找吧！1、交流睡袋带吸管的塑料杯带钩的鞋子特殊的淋浴器这四种生活用品跟我们平时的普通用品不同，普通的反义词是（特殊）2、宇航员是怎样利用这些特殊的生活用品的呢？我们一起来说一说吧！师述：为了（能睡个安稳觉），宇航员必须（把自己绑在睡袋里），不然（就会飘到别处去了）。（板书）3、你能不能用“为了……，宇航员必须……，不然……”这样的句式，选择其中的一种生活用品说一说呢？（自由练习，指名说。）（板书）二、总结全文，激发爱科学，学科学的兴趣。太空的趣事还有很多很多，我们知道的只能用“九牛一毛”来形容。想知道更多的太空知识吗？老师也想知道，希望下节课的时候你们能把你们搜集到的科学知识告诉老师！ 板书设计太空生活趣事多睡觉绑在睡袋里飘到别处喝水带吸管的塑料杯喝不到水走路带钩的鞋子飘到半空中洗澡特殊的淋浴器水飘浮在空中