部编二年级下《大象的耳朵》课件

（）她家有个小水池，养了许多小鱼。（）我刚要伸手去抓，可它尾巴一摆就游走了。（）我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。（）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居萍萍家去玩。（）有一次，一条小鱼游到我身边。13245 牵牛花开出紫色的花。苹果红了。啄木鸟在啄树干里的虫。花儿随风摇摆。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。苹果露出红彤彤的脸。啄木鸟在为大树看病。花儿在风中舞蹈。 似竖扇耷咦竿舞痛烦 似的耷拉咦竖着竹竿跳舞头痛心烦扇子扇动 大象的耳朵 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。垂下低垂 我生来就是这样啊。他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。缓慢 小兔子见到大象说：“____________________________________？”小羊见到大象也说：“___________________________________？”咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢 小鹿、小马、还有小老鼠，见到了大象，都要说：“___________________？”小驴、小花猫、小狗见到大象还会说：“______________________________？” 大家为什么都觉得大象的耳朵有问题？竖 研读课文，深入探究这么多小动物都认为大象的耳朵有问题，他的耳朵是真的有问题吗？大象是怎么回应大家的呢？从中可以看出大象有怎样的变化？小组探究 大象大象的想法情感变化小兔子小羊、小鹿、小马、小老鼠最后怀疑自己相信自己相信自己他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。我生来就是这样啊。我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 做出改变用两根竹竿，把耳朵撑起来，就可以使耳朵竖起来。经常有小虫子飞进大象的耳朵眼儿里，吵得大象又头痛、又心烦。后果 结果大象把耳朵放了下来。悟到做自己的道理。 “人家是人家，我是我”？结合生活实际，说说你对这句话的理解。 每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要盲目学习别人而改变自己。 探究学习，自主写字扇慢遇兔安根痛最 探究学习，自主写字遇兔免 布置作业1．分角色朗读课文。2．课外推荐阅读：《一个有魔力的字》。 板书设计大象的耳朵动物们：大象的耳朵有问题大象：做出改变↓造成困惑↓做自己 谢谢观看！ 大象的耳朵议论的事情改变的方法把耳朵放下来的原因大象、小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠大象的耳朵耷拉着用两根竹竿，把耳朵撑起来做自己主人公