19、大象的耳朵
第二课时
初读课文读准音字，读通句子。大象都碰到了那些动物？这篇课文讲了一个什么样的故事？
“咦，大象呀，你的耳朵怎么耷拉下来了?”“我生来就是这样啊。”“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
后来，大象又遇到了小羊。“大象啊，你的耳朵怎么是着的呢？”耷拉
耷拉1.松弛地下垂。2.松弛地向下挂着
见到了大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来,他地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”自言自语自己一个人低声说话。
这时大象在想什么？我一定是生病了，我需要把耳朵竖起来。
怎么才能让耳朵竖起来呢?每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
过了很多天，大象的耳朵真的竖起来了。
可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞。吵得大象又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了，有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。
“我还是让耳朵耷拉吧。”人家是人家，我是我。
1.大象的耳朵我们学完了。那同学们可以告诉老师大象的耳朵有什么用处吗？用横线在课本上勾出来。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了，有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。
最后大象说了什么话？你们能跟老师说说这话是什么意思嘛？你怎样理解？人家是人家，我是我。
每一个小朋友都有自己的优点，不用去羡慕别人，做好自己，你就是独一无二的。
下课
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