部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习（II ）卷

部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业(共5题；共50分)1.（8分）看拼音，写词语hán lěngzèng sòngjú huāshí jìng________________________________xié yánggàijūn zǐchéng zi________膝________________________2.（6分）我火眼金睛，能区分形近字并组词。沸________ 淡________ 壮________佛________ 谈________ 状________3.（12分）写出带有下列部首的字，再组词。木________  ________      ________  ________       ________  ________口________  ________       ________  ________       ________  ________4.（6分）我会填多音字，并组词。好hǎo________ hào________ 参cān________shēn________兴xìng________xīng________   第5页共5页 5.（18分）按要求写句子。 （1）妈妈对我说：“在复习期间，你一定要认真完成作业，我会检查你做的作业。”（改为第三人称转述）（2）听了抗洪战士的报告，师生们个个受感动。（改为双重否定句）（3）Ⅰ德国人的花不养在屋子里。Ⅱ德国人的花种在临街窗户的外面。Ⅲ德国人的花是让别人看的。（把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏）（4）按例句的写法特点，仿写句子。春天好像山脚下的一棵梨树在逐渐萌芽、抽蕊而终于盛开一样；夏天好像________；秋天好像________；冬天好像________。二、阅读提高(共1题；共15分)6.（15分）阅读平台：小溪的欢歌清晨，小街上第八组流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人担心上班迟到，气得厉声高叫;有的人要去车站接人，急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序!东去的，右边走，前边的，别停住!”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。第5页共5页 （1）找出文段中的成语。（2）写出短文中的比喻句。（3）老人是个怎样的人？第5页共5页 参考答案一、基础作业(共5题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、第5页共5页 5-1、5-2、5-3、5-4、二、阅读提高(共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、第5页共5页