部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6大象的耳朵同步练习C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6大象的耳朵同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、课前练习(共4题；共17分)1.（4分）画出划线字的正确读音富饶________（ráo  náo）      瑰________丽（ɡīu ɡuī）建设________（shè sè）         划________过来（huá há）2.（3分）给下列句子中加粗词换一个词，使句的意思不变。①她总是默默地坐在教室的一角。________②小君立即把头低了下去。________③不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。________3.（9分）我能把它们送回家。三  月   口  八  十 上  日 人  马①两画________________________②三画________________________________③四画________________4.（1分）“quǎn”符合下面哪幅图的读音________。A.          B.           C.        D.第5页共5页 二、课后精练(共4题；共40分)5.（7分）查字典。①“凹”字用笔画数查字法，应该查________画，音节是________，第四笔是________，组词：________。②“源”字用部首查字法，应先查________部，再查________画，音节是________。6.（8分）给下面的字加部首再组词。色——________——________   屋——________——________母——________——________   列——________——________7.（15分）按要求改写句子。（1）这是中国的土地。（改成反问句）（2）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）（3）他卖房度日。他绝不在日本侵咯者的统治下登台演出。（用关联词合并成一句话）8.（10分）品句子，巧解答。（1）变魔术，改句子。①您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？改成陈述句：________②汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”改为转述句：________③她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。第5页共5页 缩句：________（2）破折号的作用主要有：①表示后面是解释说明的部分；②表示意思的递进；③表示意思的转折；④表示声音的延长或中断。结合语言环境，说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。A七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。________B想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。________C我们深情地呼唤：周——总——理——________（3）说说下列句子使用的修辞手法。①她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢!________②他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。________③稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。________④她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。________第5页共5页 参考答案一、课前练习(共4题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、课后精练(共4题；共40分)5-1、第5页共5页 6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、第5页共5页