20蜘蛛开店
吐出细银丝,织成天罗网,摆下八卦阵,专捉飞来将。(蜘蛛)
学习目标1.复习生字词,能读通读顺课文。2.品读句子。能分别找出河马、长颈鹿、蜈蚣的特点,知道蜘蛛在卖口罩、围巾、袜子给他们时遇到的困难。3.体会感悟。能说自己读完故事想对蜘蛛说的话。闯关
第一关复习生字词:kǒuzhào口罩jiǎndān简单wàzi袜子biānzhī编织pādǎo趴倒wúgōng蜈蚣chángjǐnglù长颈鹿cōngmáng匆忙
第二关读一读:自由读课文,读准字音,读通课文,不会读或难读的句子问同桌或老师。做一做:找出蜘蛛开店分别卖了哪些东西?都卖给了谁?自主完成学习卡,然后与同桌交流。(时间:4分钟)学习要求
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河马的嘴巴、长颈鹿的脖子、蜈蚣的脚分别有哪些特点呢?这些特点给蜘蛛带来怎样的烦恼或困难?四人为一组,小组合作学习,在课文里找到相关词语或句子用“——”画出来。(时间:4分钟)学习要求
顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。袜子织起来是不是很简单呢?
可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
蜘蛛说:蜈蚣说:长颈鹿说:河马说:
第三关想一想,如果你是蜘蛛的好朋友,你想对蜘蛛说什么?拓展思考
回顾学习目标1.我知道读生字词,读通读顺课文。2.我能分别找出河马、长颈鹿、蜈蚣的特点,知道蜘蛛在卖口罩、围巾、袜子给他们时遇到的困难。3.我能说自己读完故事想对蜘蛛说的话。闯关
谢谢再见