部版二年下册文20、《蜘蛛开店》第二教案分析教学目：1、15个字，会写9个字，理解由生字成的。2、正确、流利、有感情地朗文。3、理解文内容，明白做事要有恒心和毅力，不然就会一事无成。教学重点：1、15个字，会写9个字，理解由生字成的。2、正确、流利有感情地朗文。教学点：理解文内容，明白做事要有恒心和毅力，不然就会一事无成。教学程：第二一、复引入1、出示本生字，学生，出示。店商店店酒店花夫夫人丈夫匹夫2、行。3、出示，大家，美，大声，体会言的美好。4、出示同一偏旁的字行，大家行开火。偏旁一的：寂、寞、定、完。5、出示同音字行与累。jì寂、、、。：zhōnɡ：、中、忠、。6、行猜生字。7、出示多音字行与累。二、文析与交流（一）品第1—3自然段。入：每日捉虫子的小蜘蛛很无聊，他不想捉虫子了，他要开店了！⋯⋯一起来真学《蜘蛛开店》吧。有一只蜘蛛，每天蹲（dūn）在网上等着小虫落在上面，好寂寞（jìmò），好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店。（mài）什么呢？就口罩（zhào）吧，因口罩起来很（jiǎn）。于是，蜘蛛在一小木屋外面挂了一个招牌（pái），上面写着：“口罩（biān）店，每位（ɡù）客只需付（fù）一元。”1、看得好，出了什么？2、你从哪些中到的呢？3、“（mài）什么呢？就口罩（zhào）吧，因口罩起来很（jiǎn）。”是一个句。4、无聊：由于清而。5、你可以用个一句？6、蜘蛛什么得“寂寞、无聊”呢？7、蜘蛛开的什么商店呢？（二）品第4—5自然段。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫（fū），终于织完了。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。1、“终于”这个词是什么意思？2、“终于”在这里说明了什么？3、给河马织口罩，蜘蛛为什么觉得这么难？4、蜘蛛为什么又改变了注意？（三）课堂交流。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。1、这是心理活动。2、进行仿写。（四）品读第6—9自然段。第二天，蜘蛛的招牌换（huàn）了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈（jǐn）ɡ鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴（pā）倒在地上，心里想：还是卖袜（wà）子吧，因为袜子织起来很简单。1、招牌：商店的标志。2、蜘蛛为什么要换招牌呢？3、说一说蜘蛛看见长颈鹿要来买围巾的心情。4、到底做什么才是简单的呢？（五）品读第10—11自然段。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！1、蜘蛛的招牌为什么又换了呢？2、蜘蛛为什么吓得跑了？说一说你的感悟。（六）课堂展示。1、读一读下面的句子，说一说“简单”到“困难”的过程和原因。（1）围巾织起来很简单。（2）蜘蛛累得趴倒在地上。2、“还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。”用关联词语“因为”说句子。（七）课堂交流。1、换招牌：蜘蛛开店换了几次招牌，为什么老是换招牌呢？2、开店：蜘蛛开店做了哪些生意？遇到了哪些顾客？3、蜘蛛开的商店有哪些，它改变了几次主意，这体现了蜘蛛的什么特点？4、蜘蛛由卖口罩到卖围巾到卖袜子，价格还是“一元”，你觉得这样合适吗？你有什么好主意呢？蜘蛛还有可能开什么商店呢？三、中心点击有感情地朗读课文，你体会到了什么？课文告诉我们：做事不仅要有坚定的目标，还要有恒心，有毅力，否则只会一事无成。四、巩固练习打开“阅读训练-《蜘蛛开店》”，一起来闯关吧！五、作业布置
1、把故事讲给爷爷奶奶听。2、积累小动物的知识。
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