诗经二首《卫风·氓》

卫风·氓诗经两首 教学目标：1.诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。2.分析把握诗歌当中的人物形象。3.“赋”“比”“兴”写作手法。4.陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。5.学会比较分析 《诗经》简介《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收集了从西周到春秋中期的305首诗歌（亦称“诗三百”），反映了500年间的社会生活。本只称《诗》，后儒家列为经典之一，故称为《诗经》。《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》的基本表现手法为“赋、比、兴”。风、雅、颂、赋、比、兴合称为“诗经六义”。 《诗经》的“风”“雅”“颂”“风”有十五国风，共160篇，大多为民间歌谣。风格清新质朴，民歌情调浓厚，多出自下层人民之手。“雅”分为“大雅”和“小雅”，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词。大雅31篇，小雅74篇。“颂”是统治者用于宗庙祭祀的乐歌，包括周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇，内容以颂扬为主。《诗经》开创了我国现实主义的文学创作的先河。 《诗经》的“赋”“比”“兴”赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。如：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”比就是打比方，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。即以彼物比此物。如：《卫风·硕人》“手如柔荑、肤如凝脂。”兴则是借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。即先言他物，以引起所咏之辞。如：《关雎》“关关雎鸠，在河之州，窈窕淑女，君子好逑。” 给下列划线的字注音氓（）淇（）愆（）期将（）子无怒载笑载（）言犹可说（）也于（）嗟鸠兮淇水汤汤（）夙（）兴夜寐渐（）车帷裳（）méngqíqiānqiāngzàituōxūshāngsùjiāncháng 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。①氓:古义：民，指老百姓。诗中指“女主人公的丈夫”。今义：流氓。②之：助词，放在主谓之间，取消句子独立性。③匪：通“非”，不是。④即：就谋：商量，商议。诗中指“商量婚事”。⑤至于:古义：到，到达。今义：表示达到某种程度。⑥愆（音qiān）：本指过错，过失，诗中指延误。⑦将：请，愿。⑧以：介词，把。疏通词句 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。①垝垣（音guǐyuán）：倒坍的墙。垝：倒坍②以：连词，来。③复关：第一个“复关”是卫国地名，指诗中“氓”的住地。第二、三个“复关”借代住在复关地方的“氓”。④载……载……：又……又……如：载歌载舞。⑤尔：第二人称，你。⑥咎：不吉利，灾祸。⑦以：把。⑧贿：财物。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。①沃若：润泽的样子。②于嗟：感叹词。于：通“吁”，叹息。③耽：迷恋，沉溺。④说：通“脱”，解脱。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。①陨：坠落，掉下。②徂：往，到。③三岁：约数，可译为“多年”。④贫：形容词作名词，贫穷的生活。⑤汤汤：水势很大的样子。⑥渐：浸湿。⑦爽：差错，诗中指爱情不专一。⑧贰：不专一，诗中指变了心。⑨罔极：没有定准。罔：无，没有。极：准则。⑩二三：时二时三。诗中指反复无常，感情不专一。 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。①靡：没有，不。②夙：名词作状语，在早晨。③夜：名词作状语，在夜晚。④言：语助词，无实义⑤遂：顺心，满足。⑥躬：自身。⑦悼：伤心。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！①偕：共同，一起。②泮：通“畔”，岸边。③晏晏：欢乐、和悦的样子。④旦旦：诚恳的样子。⑤其：第二人称，你。⑥是：指示代词，这，指代誓言。⑦已：止，了结，终止。 初步感知简要分析文章的叙事结构，说说这首诗讲了一个什么故事？它的叙事思路是什么？ 明确：《氓》是一首叙事诗，以第一人称的口吻叙述了女主人公与“氓”从初恋、结婚到被遗弃的痛苦经历，表达了她怨恨的感情和决绝的态度，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的女性形象，故事相当完整。叙事思路：恋爱——婚变——决绝 合作讨论学习“恋爱”部分。（1—2章）提问：男女主人公在恋爱中各有怎样的表现？从中可以看出他们怎样的性格？ 女子：纯真、热烈、专一、痴情、温顺迁就。男子：表面忠厚、殷勤主动、性情暴躁. 从他们各自对待对方的态度中，你能看出什么来？（讨论）他们在这段感情中的不平等地位：女子在定情后处处被动，他的痴情、专一以及对“氓”的温顺迁就似乎预示着她日后的悲剧。 这一段的感情基调如何？表现出女主人公的哪些性格？（2段）明确：感情基调：热情、幸福；性格：纯洁、善良、痴情、信守诺言。 学习“婚变”部分。第三章在写什么？它在全文中的作用是什么？用了什么样的表达方式？ 由前两章的叙事转入这一节的抒情和议论，在读者心理上造成了明显的停顿和隔离，暗示着女主人公悲惨命运已经开始。提问：导致“氓”变心的真正原因是什么呢？ 明确：“士贰其行，士也罔极，二三其德”，结婚后的“氓”性格发生了巨大的变化，当年的“蚩蚩”到现在的“暴怒”，给女主人带来了极大的痛苦。提问：除了婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦呢？ 来自娘家兄弟的嘲笑，“静言思之，躬自悼矣”，可以联想到可能母亲已去世，无人倾诉。提问：再来看看，女主人公从这场爱情中是如何反省自己的婚姻的？她的反省给我们后人提供了哪些经验呢? 明确：“于嗟女兮……”提醒女孩子不要被男人的花言巧语迷住，不要沉迷于男子的爱情。提问：在反省的过程中，他是用什么样的方法来回顾自己的这种不幸的？从这一部分中我们又可以看出女子的哪些性格特点呢？ 性格：勤俭耐劳；任劳任怨。明确：从表达方式上：抒情兼议论；从诗经的表现手法上看：比兴 明确：对比，将昔日的“信誓旦旦”与今日的结局作对比。提问：面对这个薄情寡义的丈夫，女子是不是乞求？有没有凄凄惨惨凄凄？她又是什么样的反应？又反映出她性格哪方面？（讨论）研读决绝部分(6段)：这一段用了什么手法？ 明确：决绝地分手，“反是不思，亦已焉哉！”反映出她刚毅不屈，对丈夫遗弃毅然离去，性格：坚强刚烈； 结构图：第一章：男子求婚，女子许婚(赋)第二章：男女恋人相思、结婚(赋)第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴)第四章：控告男子移情别恋(比、兴)第五章：补叙多年的苦楚和处境(赋)第六章：今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)恋爱婚变决绝热情幸福沉痛怨恨清醒刚强情节感情基调 讨论：结合文章最后一章，全诗表现了女主人公什么样的性格特点？勤劳、温顺、忠贞、坚强、刚烈 结合课后练习二，从全文看，本诗运用了什么样的写作手法？全文直陈其事，运用了“赋”的写作手法。也运用了“比”“兴”的写作手法 比、兴艺术手法的运用第三章1、“桑之未落，其叶沃若”桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。兴、比提示兴：先言他物以引起所咏之辞比：比喻兴：比：以兴起，总结出自己得出的生活经验。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！喻体本体桑其叶沃若女子女子的青春年华 比、兴艺术手法的运用第三章2、“于嗟鸠兮,无食桑葚”唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！兴、比提示兴：先言他物以引起所咏之辞比：比喻兴：比：以兴起，引出观点。于嗟女兮，无与士耽。斑鸠桑葚女子男子用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋男子。喻体本体 第四章3、“桑之落矣，其黄而陨”桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。兴、比兴：比：以兴起，引出男子变心的原因。士也罔极，二三其德桑其黄而陨女子女子年长色衰4、“淇水汤汤,渐车帷裳”淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。兴兴：以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。女也不爽……士也罔极……第五章淇则有岸，隰则有泮喻体本体 多种对比《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用了对比的手法，请找出几组对比来。析：（1）女主人公婚前婚后形成对比。婚前：“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”。“我”生活幸福，温柔、纯真、热情。婚后：“夙兴夜寐，靡有朝矣，”“静言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受耻辱，更突出思想上起了深刻的变化：“于嗟女兮，无与士耽!”“女之耽兮，不可说也”。“我”受尽屈辱，但性格刚烈，认识清醒。（2）氓婚前婚后也形成了对比。婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”。婚后：“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至凶暴起来。 讨论：女主人公为什么会被遗弃呢？“士”之变心说：“士贰其行”“士也罔极，二三其德”等说明“士”的变心是关键原因。社会制度说：“以我贿迁”，“士”骗取了钱财，生活由贫到富，可以看出婚姻制度建筑在经济上，正如恩格斯所说家庭、婚姻反映出金钱关系。年老色衰说：情节为之“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，“三岁为妇”，年老色衰，引起“士”变心。 之：1、主谓之间，取消句子独立性。匪女之为美，美人之贻。氓之蚩蚩；桑之未落；桑之落矣；女之耽兮；士之耽兮；2、代词,代指“你的，我的，他的等”。静言思之；3、结构助词“的”。总角之宴； 其：1、代词。其叶沃若；其黄而陨；士贰其行；二三其德；不思其反；2、语助词，无实在意义。咥其笑矣；3、形容词词头；静女其姝；静女其娈； 以：1、介词秋以为期——把，与“为”一起构成“把.......作为，当做”；以望复关——来，表目的,连词；以尔车来——用；以我贿迁——把； 言：1、作动词，说话；载笑载言；言笑晏晏2、名词，话体无咎言3、语助词，无实在意义。言既遂矣，静言思之。 词类活用：匪我愆期；（名词作动词，拖延）其黄而陨；（形容词作动词，枯黄，变黄）三岁食贫；（形容词作名词，贫苦的生活）士贰其行；（使动用法，使.....有二心，不专一）二三其德；（使动用法，使....三心二意） 特殊句式：秋以为期；（介词的宾语前置）俟我于城隅；（状语后置）匪女之为美；（判断句） 补充（成语）1、二三其德时而二，时而三。形容没有一定的主张。（二三：没有定准）2、夙兴夜寐早起晚睡，形容勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡）3、白头偕老夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）4、总角之交指儿时就相识的好朋友。（总角：指代幼年）5、信誓旦旦形容誓言极其诚恳可信。