人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习
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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习

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时间:2022-02-24

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资料简介
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第20课《蜘蛛开店》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识积累(共6题;共35分)1.(6分)看拼音写词语。lí mínghóng yùnqī hēishù shāochuán jiǎnɡ___________________________________pāo qìkōng kuàngxián qìnán miǎnróng shù___________________________________shū  hūyìng jiē bù xiá______________2.(5分)在横线上填上合适的词语。_______的小路  _______的眼睛  _______地回答_______的树林  _______的上衣  _______地微笑_______的花园  _______的歌声  _______地站着3.(6分)根据课文内容连一连。卖口罩_______   来了长颈鹿   蜘蛛吓跑了卖围巾_______   来了蜈蚣     蜘蛛足足忙了一个星期卖袜子_______   来了河马     蜘蛛用了一整天的工夫4.(6分)想想学过的内容填一填。第6页共6页 (1)查字典填空。“糕”用部首查字法应先查_______部,再查_______画,读音是_______。“糕”在字典里的解释有:①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;②姓。“千人糕”的“糕”应选解释_______。(2)1987年4月5日,邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。邓爷爷植树的步骤有:①挑选树苗;②移苗入坑;③挥锹填土;④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:_______。(填序号)(3)小溪说:雷锋叔叔曾路过这里,抱着_______的_______,冒着蒙蒙的_______。小路说:雷锋叔叔曾路过这里,背着_______的_______,踏着_______的荆棘。(4)雷锋叔叔是一名_______,他为人民做了许多好事,当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,_______。(5)口语交际:我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:“_______”5.(5分)课文回眸室(根据课文内容填空)。本文写了一只_______的狗,先跟公鸡学会了_______,结果引来了_______;又跟杜鹃学会了_______叫,结果差点_______被开枪打死的事。6.(7分)读一读,连词成句。①和 长颈鹿 一样 的 脖子 高大 树②一个 一间 在 招牌 小木屋 蜘蛛 外面 挂了二、语段阅读(共2题;共29分)7.(20分)阅读下文,回答问题一群蚂蚁做出决议,要把一只大青虫搬回家慢慢享用。一只蚂蚁担任指挥,在他的指挥下,大家步调一致,齐心协力,大青虫被拖动了。第6页共6页 刚走了一半路程__他们的内部发生了冲突__一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说__你怎么不肯出力__被指责的蚂蚁反驳说__你不要说我了__你是最调皮的一只__担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵__却受到他们合伙的批评__你只动嘴不出力当然容易__参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只正在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。当蚂蚁们明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。(1)刚走了一半路程_______他们的内部发生了冲突_______一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说_______你怎么不肯出力_______被指责的蚂蚁反驳说_______ 你不要说我了_______你是最调皮的一只_______ 担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵_______却受到他们合伙的批评_______你只动嘴不出力当然容易_______(2)开始,大青虫被蚂蚁拖动了,是因为_______。(3)后来大青虫被公鸡叼走了,是因为_______。(4)这篇文章告诉了我们什么道理?请写下来。8.(9分)课内阅读①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。(1)第①段总括松鼠的三个特点是什么?(2)作者总括这三个特点的目的是什么?(3)第②段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态,分别是哪四个方面?_______、_______、_______、_______。(4)在文中找出突出它们形态漂亮的词语。(5)文中画线部分运用的修辞方法是什么?(6)在文中的作用是什么?第6页共6页 参考答案一、基础知识积累(共6题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、第6页共6页 4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、二、语段阅读(共2题;共29分)7-1、7-2、7-3、7-4、第6页共6页 8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、第6页共6页

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