20青蛙卖泥塘(上)
教材解读:《青蛙卖泥塘(上)》是一则童话故事,这篇课文是其中的上半部分,本课主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙,很想卖掉烂泥塘,在卖的过程中,它听从了老牛的建议,逐步改善泥塘的环境。这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。教学时根据低年级学生特点,以读代讲,激发学生读的愿望。
学习目标:1、认识4个生字,会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。3、学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。
教学重点:1、认识4个生字,会写8个生字。2、正确、流利朗读课文,体会角色语气。
教学难点:1、有感情朗读人物对话。2、学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。
语用训练点:1、联系上下文和生活实际理解词语的意思。2、逐步训练用完整的话表达意思。
习惯训练点:1、理解课文内容环节——认真倾听好习惯。2、感情朗读环节——静心读书好习惯。3、推荐课外书环节——阅读好习惯。
板书设计:22、青蛙卖泥塘(上)老牛 青蛙野鸭没有草 种些草水太少
第一课时教学内容:1、认识4个生字,会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文,体会角色语气。3、学习课文,朗读感悟课文1——3自然段。
烂泥塘水坑坑草籽城里觉得搬到竖起站在吆喝采集播撒挺舒服绿草如茵
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,就想把泥塘卖掉,搬到城里去住。
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,就想把泥塘卖掉,搬到城里去住。
卖泥塘
塘烂服站城
第二课时教学内容:1、复习巩固4个生字,会写4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。3、学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。
20青蛙卖泥塘
卖泥塘“卖泥塘哟,卖泥塘!”
“嗯,这个水坑坑嘛,打打滚倒挺舒服。”
“嗯,这个水坑坑嘛,打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就好了。”
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,泥塘就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
到了春天,泥塘周围绿草如茵。绿草如茵
卖泥塘
“嗯,这地方好是挺好,就是塘里的水太少了。”“卖泥塘哟,卖泥塘!”
“我把池塘注满水,森林里有这么多小动物,会有谁买我的泥塘呢?”
卖觉采