《蜀相》学案【学习目标】 1.了解诗歌的写作背景。2.把握重点词语,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。一、作者简介杜甫(712~770),字子美,是中国文学史上伟大的现实主义诗人,因曾住长安城南少陵附近,故自称少陵野老,后世称其为杜少陵。又因官至工部员外郎,故后世又称他杜工部。他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌,具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神,因此被后人公认为“诗史”,诗人被尊称为“诗圣”。杜甫一生写下了一千多首诗,其中著名的有“三吏”“三别”《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《春望》等。二、背景简介这首诗是杜甫避乱成都的次年(上元元年,公元760年)春天拜谒诸葛亮庙时所作。当年,安史之乱尚未平息,唐王朝仍处在风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌功臣。杜甫个人“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想完全落空,流落蜀地,生活困穷。无论国事、家事、个人事,都使诗人陷于苦闷之中。因此,他到成都之后,不再“自比稷与契”,而是追慕诸葛亮,并且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,《蜀相》便是其中的一篇。三、诵读指导停顿在诵读时是非常重要的,古诗中的停顿和它的格律有关。《蜀相》是一首七言律诗,律诗的句式一般是每两个音节构成一个节奏单位,每一节奏单位相当于一个双音词或词组,音乐节奏和意义单位基本上是一致的。七言句的节拍有两种方式:XX一XX一XX一X和XX一XX一X一XX。要读准节拍,诵读时每拍的后一字遇平声可适当延长,遇仄声宜作一顿,这样诵读会有抑扬顿挫的声调。四、基础荟萃1.给下列的加点字注音。①黄鹂( ) ②三顾频( )fán( )③未捷( )④祠堂( )⑤柏森森( )⑥空好音( )4/4
2.辨形组词。①②③3.解释下列诗句中加点的词。①锦官城外柏森森:____________②隔叶黄鹂空好音:_________________③三顾频烦天下计:____________④两朝开济老臣心:____________⑤长使英雄泪满襟:____________4.文学文化知识。(1)杜甫(712~770),字________,别号________,________朝伟大的________诗人。杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程,号称“诗史”。(2)①________________,隔叶黄鹂空好音。②________________,两朝开济老臣心。③出师未捷身先死,________________。一、【要点突破】1.此诗写诗人在诸葛祠凭吊,但题目为何用“蜀相”而不用“诸葛祠”?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.颔联的“自”“空”历来被称颂,说说这两个字在表达诗人情感方面有什么作用?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、诗歌颈联主要写了诸葛亮的哪些事迹?答________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”中的“英雄”指哪些人?答________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、联系作者的生平,说说诗人为何会选取诸葛亮咏叹?答________________________________________________________________________________________________________________________________________________【素材积累】4/4
一、名家评价③世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。(颂杜甫)④诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。(颂杜甫)⑤草堂留后世;诗圣著千秋。(成都杜甫草堂)【美文珍藏】感悟杜甫你是这么一位诗人,有豪情万丈,志在报国,你少年好学,漫游吴越,遍览齐赵,过着“裘马轻狂”的生活,真是“读万卷书,行万里路”。你渴望“致君尧舜上,再使风俗淳”,你“自谓颇挺出,立登要路津”。然而苍天弄人,一生数起数落,郁郁不得志。安史之乱,兵荒马乱时在友人的庇护下,于蜀中浣花溪畔看尽群鸥翻飞。成都草堂中,你似乎找到了人生的快乐。“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,在浣花溪的潺潺流水中,你送走了五载春秋。你不再需要四处觅封侯,不再需要提防小人。“老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩”,其乐融融,不亦乐乎?一叶孤舟,载着孤寂的你,别蜀出峡,漂泊于长江之上。“细草微风岸,危樯独夜舟”,月夜,你一人站在船头上,眺望远方,你是否想起了浣花溪畔的日子,你是否记起了家人?回首往日,你还有雄心壮志,吟唱“会当凌绝顶,一览众山小”。当你饱尝现实社会的冷酷,悲叹自己命运的多舛,真可谓“飘飘何所似,天地一沙鸥”;当你拖着病体独自登上江边的高处时,九九重阳,一派萧条,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,大气磅礴,更是悲凉沉郁;当你再逢李龟年时,江南风景依旧,但已是物事人非,“正是江南好风景,落花时节又逢君”,无尽沧桑无尽凄苦全在其中。一生的落魄潦倒,最后的孤单飘荡,最终只能在江湘舟中默无声息地终结。你走了,告别了人世间的冷酷辛酸,你得到了一种释然。在那个唐王朝由盛而衰的急剧变化的时代,你用卓越才华和惊人毅力建造了现实主义诗歌艺术的丰碑。沉淀于诗中忧国忧民的涕泪,人道主义悲天悯人的情怀,铸就了你沉郁顿挫的诗风,感人肺腑的民族精神。在诗中,你就是一个“视国家为生命”“以民生为己任”的“忧的形象”,爱国的“民族之魂”!当入世无门,生活更加窘迫时开始正视现实,你便唱出了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的千古名句;《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤,看到了你由一己的苦难推及广大人民的不幸的胸襟;安史之乱,长安沦陷,看见国破家亡的惨景,你写出了“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”这样感人肺腑的诗句。对民族存亡的关切,在你的诗中有深刻的表现,你的心中也和屈原一样:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”面临国家离乱,你的心也随着那个时代的脉搏而跳动起伏,流下了那忧国忧民的涕泪。你为祖国的安危,有时失眠:“不眠忧战伐,无力正乾坤。”有时流泪:“戎马关山北,凭轩涕泗流。”有时闻捷则悲喜交加:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”真是感慨良多。身世家国,荣辱人生,沉浮世态,得失人心,多少离愁别恨,多少艰难困厄,全由你一肩挑住。你像一个顶天立地的巨人,你的生命是如此的沉重而悲壮!4/4
答案解析基础荟萃1.①lí ②pín ③jié ④cí ⑤bǎi ⑥hǎo2.①祠堂、伺机 ②锦绣、连绵 ③衣襟、噤若寒蝉3.①树木茂盛繁密的样子 ②白白地 ③犹“频繁”,多次④开创,扶助 ⑤长时间让4.(1)子美 少陵野老 唐 现实主义 唐 盛 衰(2)①映阶碧草自春色 ②三顾频烦天下计 ③长使英雄泪满襟课堂学案1.杜甫一生,是在“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负与“残杯与冷羹,到处潜悲辛”的冷酷现实的尖锐矛盾中度过的,对于历史上诸葛亮这位“伯仲伊尹”“功盖三分”的政治家,最后仍不能灭魏吞吴中兴汉室,很有感触;把诸葛亮、刘备君臣相遇和自己不为时用的境遇相比较,更生嗟惋忧愤。2.作用有二:一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉;二是衬托诸葛亮的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。3.颔联的诗眼应是“自”“空”,颔联表现的是幽静的春景衬托出的庄严肃穆的气氛。一“自”一“空”,把拜谒的人们,包括诗人在内,那种虔诚肃静的心情和动态都表现出来了。这“自春色”“空好音”便创造出一种特别的意境。4.这“泪满襟”的英雄们中间,自然少不了作者,但却并非他一人。“长使”一词扩充了诗歌感染的范围,把普天之下、千百年来有志未遂的英雄人物全部包括在内。4/4