课前准备请同学们准备好课本、双色笔、创新导学案和语文积累本。带上你的专注,化悲痛为力量。收拾心情,重新出发!
望海潮
学习目标反复诵读。学习表现手法,鉴赏词中形象。
预习指导结合《创新导学案》,阅读“知人论世”“背景链接”两部分,做好圈点勾画。(5分钟)
初读感知,标注重点字词。
预习指导自由诵读,疏通大意。(5分钟)
1、这首词上片和下片主要写了什么内容?2、作者创作这首词的用意是什么?自学指导
十里荷花
吟赏烟霞
一曲繁华钱塘的绝唱杭州繁富钱塘浩荡西湖秀丽百姓安闲长官潇洒三潭印月
问题探究选择词中的某些语句进行赏析。(提示:或从手法、或从意象、或从内容、或从语言等方面,写在语文积累本上。)(5分钟)
难点探究点染点:抽象的评点染:具体的描述(烘托、渲染)点染要紧密相连,不可断开
天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。染点
长亭送别碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。染点
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。染点
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。染点
1、“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中哪两个词用的好?若将“卷”字改为“推”字好不好?为什么?5分“卷”是“翻卷”的意思,“霜雪”比喻浪花,(2分)“卷”可以形象地表现出钱塘潮排山倒海的气势、浪花飞溅的情态。“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻。(3分)用“推”的力度与气势均没有“卷”强,描写也不如“卷”形象逼真。
作业准确默写预习《雨霖铃》