扬州慢教学课件

扬州慢随着 扬州腰缠十万贯，骑鹤下扬州人生只合扬州老天下三分明月夜，二分无赖是扬州四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 自序淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 时间:淳熙丙申至日地点:维扬创作原因:感慨今昔予怀怆然情感:黍离之悲自序 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉。黍离之悲以野生植物的繁盛来反衬人事的凄凉国家沦亡的悲痛 扬州慢淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里。尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 在上阙中，找出一个最能概括扬州的词？空城今日扬州 今日扬州扬州城“空”在何处？荠麦青青植物繁盛来反衬人事凄凉废池乔木拟人渐黄昏，清角吹寒凄凉清冷的意境 姜夔心目中的扬州是什么样子呢？名都佳处春风十里昔日扬州用典谁知竹西路，歌吹是扬州。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如 扬州地当要冲，多富商大贾。——《旧唐书·地理志》扬州富庶甲天下——《资治通鉴》 作者在词中并列了扬州的今昔景象，用了什么表现手法？对比衬托扬州今昔昔日扬州越繁华，今日扬州就越让人难忘和痛心。诗人不仅是在今昔对比，更是以昔衬今。 关系最密切的人最著名的景最有名的花下阙今昔对比杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 下阙今昔对比结合课下注释，找出下阙中扬州的今昔景况。并分析这样的对比有何好处？关系最密切的人——杜牧最著名的景——二十四桥最有名的花——红药 下阙今昔对比豆蔻词工青楼梦好重到须惊难赋深情二十四桥明月夜玉人何处教吹箫二十四桥仍在，波心荡，冷月无声扬之芍药甲天下年年知为谁生昔今 对比1、答出对比内容·昔日杜牧“豆蔻”、“青楼”等风流繁华，与今日的深情难赋对比。·昔时“二十四桥明月夜”的乐章与今日“波心荡、冷月无声”的哀景对比。·过去“扬之红药甲天下”的盛况与今日红药自开无人欣赏对比。2、对比的作用：突出、衬托用扬州昔日的繁华衬托今日的荒凉萧条破败。3、明确情感 品味情感作者在今昔变化中酝酿了怎样的情感？黍离之悲对扬州昔日繁华的怀念对今日荒凉残破景象的哀思对战争的厌恶 明晰手法昔日扬州今日扬州名都（虚写）空城（实写）佳处春风十里豆蔻、青楼荠麦、废池乔木清角吹寒冷月、红药繁华热闹破败荒凉今昔对比以昔衬今对比鲜明、虚实结合、化用诗句、寓情于景 今昔轮转，黍离之悲，情何以堪废池乔木，犹厌言兵，木何以堪清角吹寒，寒满空城，城何以堪杜郎俊赏，重到须惊，人何以堪冷月无声，繁华尽逝，国何以堪 练习鹧鸪天·建康上元作赵鼎客路那知岁序移，忽惊春到小桃技。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄影，月流辉。水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。注：①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和。这首词主要运用了哪种表现手法来表达思想感情？这样写有什么好处？请作简要赏析。 练习这首词主要运用了哪种表现手法来表达思想感情？这样写有什么好处？请作简要赏析。对比的手法。南渡后流落江南的悲凉与当年欢度元宵的盛况相对比。衬托出客愁之重、羁恨之深。把悲国之思、爱国之情表达得淋漓尽致。