部编版 二年级下册语文22《小毛虫》同步练习

部编版二年级下册语文22《小毛虫》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业(共5题；共36分)1.（4分）读拼音，写汉字。diāokèdī ànpánxuánjiànzhù____________________________2.（8分）给下面的字加部首再组词。勿——_______——_______   辟——_______——_______支——_______——_______  寅——_______——_______3.（8分）给下面字加部首组成字，再组词语。音_______ _______ 蒙_______ _______易_______ _______ 昔_______ _______4.（8分）你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？风_______、_______、_______、_______一_______、_______、_______、_______5.（8分）注意划线的部分，照样子，仿写句子。（1）你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，_______？（2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。_______就像_______。第4页共4页 （3）海底的动物常常在窃窃私语。二、阅读提高(共1题；共13分)6.（13分）阅读下文，回答问题有一天，孔子得到一部叫《易经》的古书。古时候的书，可比不上我们现在用的课本，白纸黑字，几十万字排在一本书上，读起来十分方便。那时还没有发明纸，字都刻在竹片上，称为简。一部《易经》________有几十斤重，________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。孔子一得到这部书，高兴得像捡了宝贝似的，立刻把这沉重的《易经》抱回家，逐字逐句仔细阅读起来。读一遍不懂，他就读第二遍，第二遍读不懂，再读第三遍、第四遍。就这样，孔子把整部《易经》翻过来倒过去，读了一遍又一遍，最后，串在竹简上的牛皮带子都给磨断了。他不得不重新串上新带子，继续研究。不久，新带子又断了，于是又换上新的……最后，换了三次带子后，孔子终于把这部书读懂了、理解了。于是他就把《易经》推荐给别人，并详细地介绍了这部书的内容。（1）选择合适的词语填在文中横线上。因为……所以……   不但……而且……一部《易经》_______有几十斤重，_______上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。（2）下面哪句话概括了短文的主要内容？_______①孔子很爱读书。②孔子得到了一本叫《易经》的书，他勤奋刻苦地钻研，终于读懂了这本书。③孔子得到了一本书，非常高兴，就认真地读起来。（3）从孔子读《易经》的故事中，你受到了什么启发？（4）孔子是我国著名的教育家、思想家，他曾说过很多名言警句流传于世。你知道孔子的名言吗？请写出两条。第4页共4页 参考答案一、基础作业(共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、第4页共4页 5-3、二、阅读提高(共1题；共13分)6-1、6-2、6-3、6-4、第4页共4页