二年级语文下册《蜘蛛开店》课文讲解 3篇

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。二年级语文下册《蜘蛛开店》课文讲解3篇　　今天给大家分享二年级下册语文《蜘蛛开店》，这一课的知识要点以及一课一练。认读生字词是学习了解课文内容的前提，因此先给大家分享这一课的生字词。　　要求会写的一类生字有。　　店diàn书店饭店住店决jué决心决定坚决　　定dìng一定安定定理　　商shāng商店商品商人　　夫fū姐夫妹夫丈夫　　终zhōng终于终日终点　　完wán完美完成用完　　换huàn交换互换换季　　期qī学期星期日期　　在这些一类生字中“换”要注意，单纯组词孩子会用，在造句中或者作文中孩子出现错用的现象。　　课文中出现了二类生字有。　　下蹲dūn笼罩zhào付fù钱匆cōng忙寂jì寞mò编biān写长颈jǐng鹿蜈wú蚣gōng寂jì寞mò。顾gù问袜wà子　　课文中出现的孩子可能不理解的词语：　　寂寞因为没有人觉得无聊孤单。　　无聊3 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。由于清闲觉得烦闷。没有意思。　　课文内容句段解析。　　这是一篇充满了童趣的课文。内容并不是很复杂难懂。给大家分享这篇课文的重难点内容。　　……蜘蛛决定开一家商店卖什么呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。作者在这里这一句中运用了设问这种修辞方法。作为二年级孩子能够知道设问句，了解设问的特点是自问自答的形式。设问句不但是一种修辞方法，而且在作文中它能够起到过渡的作用。　　蜘蛛开了三个店分别是口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店。要引导孩子们注意：所有的店的价格都是一元钱。从一成不变的价格，指出蜘蛛不知道变通这个道理。空文中蕴藏的道理，通过课文的细节或者重点词句让孩子理解、体会。　　课文最后写到：可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得了匆忙跑回网上。原来那么顾客竟是一条四十二只只脚的蜈蚣!课本的结局令人啼笑皆非给。给读者留下了思考的空间。走到这里可引导孩子们思考一下。为什么蜘蛛开店会出现问题呢?孩子会积极思考，根据自己理解来回答问题。有的孩子可能会说。做事要坚持到底。考虑事情要周到周全。或者做生意不能太死板等等。虽然孩子们的回答不够全面，但是这是孩子们的自己的理解和体会，非常难能可贵。对于孩子的体验和感悟。家长们要引导而不是一味打击。今天的课文内容先给大家分享到3 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。这，明天给大家分享相关的课堂练习题。　　今天在手机上浏览新闻，一则消息让我思绪万分，说的是学校复课后，学生入校测体温，一是红外线测体温，二是人工测体温。　　一位父亲反应：学校要求学生每人缴纳100元红外线测体温费用，此前我从未听别人提起孩子复课测体温需要缴纳费用。校长回应说：红外线体温仪价格不菲，学生应与学校共同承担。　　于老师所在的学校也是采用红外线测体温，但是没有向学生收取任何费用。　　亲爱的家长朋友：对此事您有何看法?欢迎在评论下方说一说您的看法。　　二年级语文第20课《蜘蛛开店》内容解析，全面，建议收藏　　《蜘蛛开店》是一则十分幽默的小故事，共分为11个自然段，本文讲了蜘蛛买口罩，后又改卖围巾，再改卖袜子，最后看到长有四十二只脚的蜈蚣后吓得跑回了网上的故事。　　这则故事告诉我们：看上去简单的事情，其实并不一定简单;大脑思维以及处理事情的方式过于简单，必然会自讨苦吃、事与愿违，最终得到不好的结果。　　听了这则故事的大致内容，你是否和于老师一样迫切想知道蜘蛛在开店的过程当中发生了怎样奇妙的故事呢?让我们一起来看看段落解析部分吧!　　段落解析：　　第一自然段主要写了蜘蛛每天在网上很无聊。　　第二自然段主要写了蜘蛛决定开商店卖口罩。　　第三、四自然段主要写了蜘蛛花了一天的时间给河马织口罩。　　第五自然段主要写了蜘蛛想改卖围巾，他认为织围巾很简单。　　第六、七自然段主要写了蜘蛛迎来了一位新顾客——长颈鹿。　　第八自然段主要写了蜘蛛用了一个星期的时间才织完长颈鹿的围巾。　　第九自然段主要写了蜘蛛又觉得织围巾太累了，他想改卖袜子。　　第10~11自然段主要写了蜘蛛看到了有四十二只脚的蜈蚣，吓得跑回了网上。3