2019二年级语文下册课文祖先的摇篮课件2新人教版x

第一课时祖先的摇篮 导入新课 导入新课 导入新课 导入新课在远古时候，我们的祖先生活在原始森林里，他们以天为盖，以地为席，与果木为伴，与日月为友…… 感知内容朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 认读生字祖掏逗蔷薇逮忆zǔdòuqiángwēidǎitāoyì 认读生字掏鹊蛋dǎitāo逮绿蝈蝈比较识字 认读生字蔓藤爬篱笆,初夏开小花。蔷薇qiángwēi 情景朗读爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮呀！一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。认真读，读出诗歌的韵律美！感叹句读出惊叹，赞美！ 情景朗读我想——我们的祖先，可曾在这些大树上，摘野果，掏（tāo）鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？生活很有趣！ 情景朗读那时候孩子们也在这里逗（dòu）小松鼠，采野蔷薇（qiángwēi）吗？也在这里捉红蜻蜓，逮（dǎi）绿蝈（guo）蝈吗？诗歌的韵律感！ 情景朗读风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆（yì）多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！用深情、赞叹的语气来读！ 情景朗读小组推荐优秀小选手比赛读诗歌。 学写生字我是小小书法家！望啊祖浓摘蓝掏赛忆 学写生字“乙”只有一笔不要多一点不要少一横不要多一点祖望赛忆 祖先的摇篮第二课时 复习导入在远古时候，我们的祖先生活在原始森林里，他们以天为盖，以地为席，与果木为伴，与日月为友…… 复习导入祖掏逗蔷薇逮忆zǔdòuqiángwēidǎitāoyì 复习导入小豆豆走啊走回想以前祖掏逗蔷薇忆逮猜一猜，哪个蘑菇最好吃？ 复习导入掏淘陶找不同 复习导入扌：摘掏逮这些字与“手”有怎样的关系？ 复习导入忄：忆惊忙这些字与“心”有怎样的关系？ 复习导入读一读，记一记摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星注意“动词” 品读赏析我们的祖先在森林的生活是怎样的？ 品读赏析原始森林树木生长茂盛。爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮呀！一望无边，那浓绿的树阴遮住了蓝天。 品读赏析真有意思，这是多大的摇篮呀！句子仿写 品读赏析我想——我们的祖先，可曾在这些大树上，摘野果，掏（tāo）鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？比喻句想象 品读赏析那时候孩子们也在这里逗（dòu）小松鼠，采野蔷薇（qiángwēi）吗？也在这里捉红蜻蜓，逮（dǎi）绿蝈（guō）蝈吗？人们生活在这里和谐自在。想象 品读赏析作者对原始森林里的生活有哪些想象？我想 品读赏析我想——我们的祖先，可曾在这些大树上，摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？句子仿写 品读赏析风儿吹动树叶“沙沙！沙沙！”那回忆（yì）多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！与开头首尾呼应。现实 品读赏析1.我们的祖先在原始森林里做什么？我们的祖先在原始森林里掏鹊蛋。……你来问，我来答 品读赏析为什么说原始森林是我们祖先的摇篮？思考？ 品读赏析关于森林的诗句蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。深山人不知，明月来相照。 快乐写话在原始森林里，我们的祖先还有过哪些活动？我想 品读赏析1.用自己的话说一说原始森林里的活动。2.把积累的诗句写到积累本上。