（生字课件部编版）二年级下册语文《祖先的摇篮》第二课时｜x

23、祖先的摇篮人教版·二年级下册 第二课时 教学目标1.理解课文内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。（重点）2.激发热爱大自然的情感，增强环保意识。（难点） 祖指导书写摘忆望赛浓zǔānóngwànglánzhāitāosàiyì蓝啊掏 情景教学解题，思考：“祖先的摇篮”指的是什么？看，这就是“苍苍茫茫的原始森林”——这是多大的摇篮呀，一望无边，让我们一起走进那神奇的森林，齐声朗读《祖先的摇篮》。 情景教学解题，思考：“祖先的摇篮”有怎样美好而遥远的回忆？“祖先的摇篮”怎样才能地久天长，永远不被污染？ 全班读1自然段：说说祖先的摇篮是什么样子？指导朗读，从中体会摇篮的大。情景教学 小组合作学习2、3自然段：婴儿在摇篮中生活、成长，那我们的祖先在原始森林这摇篮中又是如何生活的呢？小组讨论讨论，把表示动作的词用横线画出来。情景教学 小组合作学习2、3自然段：我们祖先还在森林里做什么？引导学生理解省略号的作用，并展开想像说一说。情景教学 1.学完了课文，你也展开自己的想像，来画画这美丽的摇篮吧。想想我们的祖先可能在这里做什么？2.全班交流，教师适当点评。拓展活动 板书设计祖先的摇篮苍苍茫茫的原始森林 课时作业一、在括号里填上恰当的词语。（摘）野果　　　（掏）鹊蛋　　（看）蘑菇打伞（逗）小松鼠　　（采）野蔷薇　（捉）红蜻蜓二、形近字组词。浓（浓绿）　忆（回忆）掏（掏出）农（农民）　亿（一亿）淘（淘气）三、你能想象我们的祖先生活的原始森林是什么样子的吗？试着画一画。 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！ 9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。八月-21八月-21Tuesday,August10,202110、低头要有勇气，抬头要有低气。08:34:1608:34:1608:348/10/20218:34:16AM11、人总是珍惜为得到。八月-2108:34:1608:34Aug-2110-Aug-2112、人乱于心，不宽余请。08:34:1608:34:1608:34Tuesday,August10,202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。八月-21八月-2108:34:1608:34:16August10,202114、抱最大的希望，作最大的努力。10八月20218:34:16上午08:34:16八月-2115、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。八月218:34上午八月-2108:34August10,202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/108:34:1608:34:1610August202117、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。8:34:16上午8:34上午08:34:16八月-21谢谢大家