祖先的摇篮教案

精品文档小学语文四年级第二学期电子教案6祖先的摇篮课题闸北区幸福小学黄颂青1、能按要求预习课文，边读边思。能在阅读过程中独立认识本课生字新词，理解“摇篮、苍苍茫茫、文明、博物馆、神圣”等词语的意思。通过联系教学目标上下文和查找资料等方法，试着解决阅读中的问题。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的主要内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。3、激发学生热爱大自然的情感，增强环保意识。1、按要求预习课文，掌握一定的预习方法。教学重点2、能有感情地朗读课文，理解“祖先的摇篮”的含义。教学难点能有感情地朗读课文，理解“祖先的摇篮”的含义。原始森林是最古老的、未经开发的森林。森林是一种植物群落，是在相当广阔的土地上生长的树木和其它植物、动物、土壤、气候等所构成的相关链接总体。森林具有保持水土、调节气候等作用。我国的原始森林分布在东北、内蒙古、青藏高原、云贵高原等地区。第一课时课件内容教学过程导一、导入新课入1、我们先预习课文，明确预习要求：学出示：习预习要求：（1）有感情地把诗歌朗读几遍；（1）有感情地把诗歌朗读（2）自学生字新词，思考：摇篮是什么意思？“祖先的摇几遍；篮”指的是什么？（2）自学生字新词，思考：（3）提出疑难问题。摇篮是什么意思？“祖先的（4）根据需要和可能搜集有关资料。摇篮”指的是什么？（3）提出疑难问题。（4）根据需要和可能搜集有关资料。2、学生预习课文。3、揭示课题：祖先的摇篮。1欢迎下载。 精品文档板书课题：6祖先的摇篮初二、整体感知读1、检查预习情况。课文（1）指名分节朗读课文。（2）交流字词学习情况。你在预习课文时遇到了哪些生字新词？你是怎样学习这些字词的？抽读媒体出示：摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫、地久天长污染文明神圣博物馆（3）提出预习时遇到的问题。师：你在预习课文时有什么疑难问题？提出来大家一起解决。2、复习预习方法。师：我们一起来回顾一下预习的方法。预习课文的方法：齐读。（1）读通课文。（2）自学字词。（3）了解内容。（4）质疑问难。（5）搜集资料。3、研读诗歌的第一章节。（1）出示图片内容：出示图片内容：屏幕上显现出森林里广阔深邃、浓烈粗犷的多姿多彩画面。教师朗诵《祖先的摇篮》。（2）谈话引导：出示第一节“祖先的摇篮”指的是什么？生：苍苍茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮！板书：原始森林画面显示“原始森林的苍苍茫茫”。师：说说这些图片给你什么感受？生：面积大、一望无边，那浓郁的树阴，碧绿碧绿、清凉清凉。师：看，这“摇篮”多么大呀！（师作解释：“摇篮”是供婴2欢迎下载。 精品文档出示原始森林的图片儿睡的家具，形状略像篮子，多用藤或竹制成，可以左右摇动，使婴儿容易入睡。引申意：幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。）你们想去看一看吗？想去亲近一下这个“摇篮”吗？4、过渡：下节课我们一起走进这苍茫的大森林，去寻找那美好而遥远的回忆吧！三、复习巩固复1、“祖先的摇篮”指的是什么？习巩2、有感情地朗读诗歌的第一章节。固3、背诵第一章节。作业1、熟读课文。2、抄写词语：摇篮浓绿四、作业赛跑遥远苍苍茫茫、地1、熟读课文。拓久天长污染文明2、抄写词语：摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫、地久天展神圣博物馆长污染文明神圣博物馆作业3、根据课文内容写句子。3、根据课文内容写句子。原始森林是原始森林是（祖先的摇篮），是（人类文明的起点），是（神（），是圣的天然博物馆）。（），是（）。第二课时复一、复习导入习1、齐读课文。说说“祖先的摇篮”指的是什么？它给你留导入下什么印象？2、过渡：“祖先的摇篮”有怎样美好而遥远的回忆呢？这节课我们一起再次走进这苍茫的大森林，去寻找那美好而遥远的回忆吧！3欢迎下载。 精品文档研二、继续研读课文读1、文章第二章节主要写什么？课文我们的祖先，（1）出示课文片段：老师范读。可曾在这些大树上，摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？……师：祖先在森林里干什么？师补充介绍有关原始森林的背景知识：人是由猿人进化而来的。人类的祖先就是猿人，他们最早就生活在森林里。从树上跳到树下，或到处爬行，经过长时间的进化才渐渐地直立行走。想象一下，你如果像祖先一样在苍苍茫茫的原始森林里摘野果、掏鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈，会有怎样的感觉？（2）分小组对读第二章节。（3）祖先还可能做哪些事？（选择一句或两句说话）出示：我们的祖先，可曾在那时候，2、学习第三章节。（1）作者对于“祖先的摇篮”，表达了这样的愿望——（引风儿吹动树叶，读）“沙沙！沙沙！”那回忆，多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！但愿地久天长，永远永远不被污染，那是4欢迎下载。 精品文档人类文明的起点，那是神圣的天然博物馆！师：说说你读懂了什么？（理解：地久天长、神圣）板书：文明的起点天然博物馆帮助学生理解原始森林为什么是文明的起点，是天然博物馆？师：说说“文明”、“博物馆”是什么意思？为什么说原始森林是文明的起点？（有文字记载，木头或石头上刻字或画符号）为什么说原始森林是天然博物馆？（有珍贵的遗迹，动植物的化石等）说说这句话的意思。（原始森林是人类的起源，是人类生态环境的屏障，原始森林里蕴藏着各种丰富的财富。）（2）指导有感情地朗读。（3）说说：“祖先的摇篮”怎样才能地久天长，永远不被污染？3、师小结我们每一个人都要负起责任来，保护我们祖先的摇篮，保护人类文明的起点，让大自然永远美丽。4、全班有感情地朗读第三章节。复三、复习巩固习1、分三组竞赛朗读全文。巩固2、说说文中为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”。3、说说：“祖先的摇篮”怎样才能地久天长，永远不被污染？拓媒体出示：四、作业展作作业1、照样子写句子。业1、照样子写句子。那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。那（苍苍茫茫的原始森那（巍巍的井冈山），是（中国革命）的摇篮。林），是（祖先）的摇篮。那（充满智慧、充满快乐的校园），是（孩子们成长）的摇那（），篮。是（）的摇篮。2、照样子写词组。5欢迎下载。 精品文档那（），例：摘（野果）是（）的摇篮。挖（野菜）擎（红旗）提（灯笼）顶（皮球）2、照样子写词组。背（书包）划（龙船）举（杠铃）挂（彩灯）例：摘（野果）掏（鹊蛋）逗（松鼠）采（蘑菇）逮（蝈蝈）挖（）擎（）3、默写词语。提（）顶（）4、背诵课文。背（）划（）举（）挂（）掏（）逗（）采（）逮（）3、默写词语。4、背诵课文。板6祖先的摇篮书设祖先的摇篮文明的起点计（原始森林）天然博物馆相原始森林是最古老的、未经开发的森林。森林是一种植物群落，是在相当广阔的土关链地上生长的树木和其它植物、动物、土壤、气候等所构成的总体。森林具有保持水土、接调节气候等作用。我国的原始森林分布在东北、内蒙古、青藏高原、云贵高原等地区。教后记6欢迎下载。