祖先的摇篮沪教版四年级语文下册第二单元
字词摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫地久天长污染文明神圣博物馆
学习目标1.培养联系上下文理解词语的能力。2.理解课文内容。3.继续培养同学们正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
资料展示、引入新课1.展示同学们自己收集的资料,充分了解感受原始大森林的美丽神秘。2.我们的祖先就生活在这儿美丽的地方,今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧。
自读课文、思考问题1.“摇篮”的含义。2.“祖先的摇篮”指的是什么?3.为什么称作“摇篮”?
词语搭配摘掏逗采逮蝈蝈野果蘑菇松鼠鹊蛋
细读课文、思考问题1.为什么说原始森林是祖先的摇篮?2.祖先的摇篮有着怎样美好而遥远的回忆?3.祖先的摇篮怎样才能地久天长,永远不被污染?
拓展延伸学完了课文,你也展开自己的想像,来画画这美丽的摇篮吧。想想我们的祖先可能在这里做什么?来画一画,写一写。
再见