高中语文边城(节选)备课资料 苏教版 必修2

边城（节选）-备课资料合作与讨论一、讨论题目小说《边城》写了湘西江城一个感人至深又可歌可叹的恋爱故事。对小说的主题，历来众说纷纭。你是如何理解小说的主题的？谈谈你的看法。二、讨论指导讨论方式：1.可按班级的行政组分组，可以根据讨论的实际需要进临时分组，可以根据座位前后四人为一个讨论组。2.选一个临时讨论主持人，避免讨论东拉西扯，顺水推舟，影响讨论效率。讨论思路：1.探讨小说的主题，要先熟悉小说的情节，全文共八章，主要情节如下：在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。祖父年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二儿子傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的祖父求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。祖父因翠翠的婚事操心、担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”！2.可查阅有关资料，了解关于《边城》主题的不同看法。一种观点是“情爱——乡情说”，这是许多研究者所持有的观点；第二种是“像是批判说”；第三种是“文化——哲理——喻言说”。课堂上，老师持有的观点一般表现为“ 沈从文先生在内地看到了许多现代文明对传统美德的锈蚀和破坏，这触痛了他，这部小说表达了他对重建人与自然和谐关系、恢复人与人之间的善意和坦诚的思考和愿望”。3.可以根据自己的理解，联系生活、社会、学习的实际，发表自己独到的见解；可以结合时代特征，赋予小说以新的内涵。4.小说《边城》的积极意义何在？你从小说中受到哪些启发？5.你读过沈从文的其他小说吗？这些小说在主题上和《边城》有何关系？讨论记录：____________________________________知识运用一、学海拾贝拟人拟人，是指在语言表达中赋予物以人的思想感情的修辞手法。拟人修辞格的使用，可是语言生动形象，给人以亲切、活泼、灵动的美感。这种修辞的运用一定要结合具体语境的特点，恰当选用，而不宜随意滥用。例一：间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。例二：目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。二、新提导练对下列句子的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项是（）A.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。B. 我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。C.海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。——拟人手法的运用，形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。D.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。解析：这道题考查对辞格综合把握和运用的能力，只有充分了解修辞常识并具备一定的运用能力，方能正确判断，选出准确答案。参考答案：B（三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。“却没想到”后面表达的应是作者对“我们”希求完美的这种思想的否定。）知识总结1.课文总结（1）要掌握的字词：雄黄缓促泅水停泊喧阗流苏（1）要掌握运用的修辞手法：拟人。它的相关知识，文中的典型例子。（3）要掌握运用的写人方法：肖像描写、心理描写。它的相关知识，文中的典型例子。（4）要理解把握的小说主题：作者凭着对故乡下层人民怀有的那份“无可言说的温爱” 用深情的歌喉，对美丽迷人的边城风光、浪漫诗意的民俗风情、可爱清纯的少女、纯真美好的爱情以及浓得化不开的亲情，唱出了一曲心灵的恋歌，意图何在？沈从文先生在内地看到了许多现代文明对传统美德的锈蚀和破坏，这触痛了他，这部小说表达了他对重建人与自然和谐关系、恢复人与人之间的善意和坦诚的思考和愿望。2.学习心得收获：________________________________________问题：________________________________________