1111《当世界年纪还小的时候》教学反思《当世界年纪还小的时候》的作者是德国的于尔克·舒比格。记叙了世界年纪还小的时候,一切都在学做最容易的事。太阳学不好别的,就学发光;月亮不知道学什么,犹豫来犹豫去,就学会了变化;水学会了往低处流……万事万物都在学最简单的事,所以这个世界相当有秩序。与国内文学不同的是:没有说教,万物的学习,都是在做最容易的事,自然而然学会的。作者的想像力多丰富啊!我很喜欢这篇简单的故事,很喜欢这些不做作的语言文字,更喜欢这种单纯的文学。我本课的教学目标定位于:一,掌握生字,重点区分“年级”和“年纪”两个词。重点认识“譬”字。二,了解重点词语的意思“譬如,结局”。三,能有感情地朗读课文。四,了解故事内容。整体回顾这节课,我的孩子学会了生字、掌握了生词、学会了有感情地朗读,是有收获的,我为此感到幸福;这节课上,孩子们的小脸不再是痛苦的表情,他们很快乐的游览于文字中间,我为此感到快乐。目标是方向,能帮我们确立目标的,只有孩子。111
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