第1课时第2课时
小时候，我们希望自己能学习各种各样的本领。说一说，你学会了哪些本领？那么，当世界年纪还小的时候，它做了哪些事情呢？第1课时
结构：世重难点字书写指导独体字结构：界上下结构田
24当世界年纪还小的时候jì
自读课文，将不认识的字圈出来。世界 学习 成功 反复 简单 戏弄 月亮 主意 一直 只好 自由
这些词语很调皮，当它们跑到句子中，你还能读正确吗？每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
整体感知自由读课文，思考：文中主要写了哪几种事物？太阳月亮水
它们是怎样学习生活的？它们学会了什么？太阳开始学发光，学着怎么上山下山。月亮不知道自己该学些什么……它学会的是不断变化。水开始学习流动。
太阳开始学______________，学着______________。月亮学会的是______________。水开始学习______________。太阳月亮水雨眼睛
书写指导世由界复简弄反式功独体字上下结构半包围结构
结构：部首：书写指导：“式”中的“工”的第三笔改“横”为“提”。半包围弋shì式
抄写词语：世界 学习 成功 反复 方式 简单 自由
世界 学习 成功 月亮 主意 一直 只好 变化 方式 简单自由 生长 泥土 相当 最好 结局 开头 反复 戏弄复习巩固第2课时
再读课文，填空梳理课文。当世界年纪还小的时候，太阳学会了________，月亮学会了________，水学会了________，只要万物都做________，世界就________。
品读课文这篇课文特别有趣，充满了奇妙的想象，你最喜欢哪个部分？
聚焦太阳（第2自然段）文中说“它也试过做别的事，但是都没有成功”，请大家想象一下，太阳还可能尝试做过什么事，结果怎样？
譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。譬辟+言譬如：比如、例如怎样的声音会把人吓坏？糙cāo反义词：粗糙——光滑
展开想象：太阳还可能学过什么本领，为什么没学会？举例说一说。譬如说_________________，__________________________________。
最后太阳把什么事做成功了？为什么它把这件事做成功了呢？发光上山下山做自己最容易做的事。
小结：“上山下山”就是太阳的东升西落，这是太阳最擅长也最容易做的事。太阳发挥自己的特长，做自己最容易做的事，让这个世界更有秩序，更美好。
聚焦“月亮”（第3自然段）它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。反反复复反反复复：一遍又一遍，多次重复。你见过月亮反反复复的样子吗？
你觉得这是一个怎样的月亮？
聚焦“水”（第4自然段）水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……你仿佛看到了怎样的画面？体会省略号的作用。
一直往低处流，往低处流，往低处流……为什么用“一直”这个词？
朗读感悟朗读太阳、月亮、水的段落，说说太阳、月亮、水的生活给你留下了什么印象。
说一说太阳、月亮、水做什么最容易。太阳____________最容易。月亮____________最容易。水____________最容易。
雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……想象还有哪些事物在自由自在地生长，做着自己喜欢的事情。读句子，想象相关情景。
世界在慢慢变化，万物在自由生长。________________________________……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。用下列句式说说自己想象的画面。
只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。有秩序的样子是什么样子？
太阳、月亮、水做了什么，让这个世界有秩序？
小结：万物各自学习，各自做好自己的事，这个世界就会很有秩序，很和谐。
借助课本插图发挥想象，以“这世界还相当有秩序”为开头讲一讲。这世界还相当有秩序……
小结：正是因为所有的事物知道自己做什么最容易，明白自己的优缺点，不断学习，不断进步，所以这个世界就很有秩序，也更美好了。
续编故事生活就是这么简单，世界也变得简单，这个故事没有结局，却有很多开头。哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
世界上还有哪些事物，它们都学习了什么？以“很久很久以前，当世界年纪还小的时候……”为开头，仿照描写“太阳”“月亮”“水”学习的段落，续编这个故事。
小结：正是因为大家都知道自己做什么最容易，做着自己最容易做的事，所以这个世界如此美好，如此和谐。
板书设计太阳：发光、上山下山月亮：不断变化水：往低处流万物：自由生长世界：有秩序遵循自然规律生活美好有序当世界年纪还小的时候
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