部编版二年级语文下册《羿射九日》课件

25羿射九日 1.认识“射、值”等12个生字，会写“觉、值”等9个字，会写“东边、光明”等18个词语。2.能根据表格提示的内容讲故事。3.默读课文，做到不制度。能就自己觉得神奇的内容和同学交流。学习目标 我会认射shè发射值zhí熔róng艰jiān裂liè值日熔化艰难分裂cuàn逃窜炎yán庄zhuāng稼jià腾téng炎热村庄庄稼奔腾滋zī滋味箭jiàn箭头窜 jué结构感觉直觉知觉组词造句我感觉这件事没有这么简单。上下结构我会写 zhí结构值日值班值周组词造句今天轮到我值日了。左右结构 lèi结构分类种类类别组词造句请把这些资料分类整理好。上下结构 jiān结构艰苦艰难艰辛组词造句红军战士的生活特别艰苦。左右结构 gōng结构弓箭弓腰弓形组词造句我们不能在公共场所玩弓箭。独体结构 yán结构炎热炎夏发炎组词造句今年夏天格外炎热。上下结构 hài结构害怕害虫害羞组词造句我特别害怕小虫子。上下结构 cǐ结构此时此刻从此组词造句我此时的心情无法用言语表达。左右结构 xīn结构新生新鲜新闻组词造句今天是新生报道的日子。左右结构 读一读，认一认扶桑炙烤熔化蹚过嗖地噗噗地庄稼滋润奔腾勃勃生机 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文 整体感知这是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事。 学习指导（1）羿为什么射日？（2）羿怎样射日？（3）结果怎样？课文解读 很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来。 光明和温暖 可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。 炙烤 十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。 羿是怎么做的？大地发生了什么变化？ 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉到地上。 羿一口气射下九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。 读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。课后拓展 你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。小组讨论 讲讲神话故事还有那些其他有趣的神话故事？