畅言教育第八单元·第二十五课羿射九日
1.学会本课的9个生字,认识本课的10个生字;2.理解词语的意思;3.体会上古时代人类征服自然的美好愿望。学习目标
同学们,你们喜欢听神话故事吗?你们知道下图讲的是什么神话故事吗?导入新课
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整体感知,理解课文内容,了解后羿射日的原因。初读课文
1、后羿为什么射日?2、后羿怎样射日?3、结果怎样?问题导学精读课文
神话传说寄托着人们对美好生活的向往,请同学们搜集下面的神话故事,并与其他同学探讨这些故事都有哪些寓意,相互交流自己的观点。夸父逐日精卫填海女娲补天嫦娥奔月探讨与交流精读课文
词语积累顽劣恳求炎热规矩煎熬感激茂密汹涌恢复精读课文
后羿的形象特点后羿是天上的一位勇士,他看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带上一把红色的弓和十支白色的箭,来到人间。(善良、富有同情心)后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉满了弓,嗖的一声向一个太阳射去,一个火球应声落了下来。后羿的箭射得又快又准,太阳一个个落下来。(勇猛、箭术高明)精读课文
写出下列词语的近义词:传说()高峻()顽劣()感激()写出下列词语的反义词:炎热()光明()难过()暴露()拓展训练
后羿射日精卫填海女娲补天嫦娥奔月夸父逐日愚公移山……拓展积累
拓展积累
同学们,请大家可后再去搜集一些中国古代神话故事与爸爸妈妈分享。总结升华