------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx再别康桥习题
【精品文档】《再别康桥》练习题一、基础知识1.下列黑体字的注音,全对的一项是()A踟(chì)蹰(chù) 惆怅(chànɡ) 长篙(hāo) 彷徨(huánɡ)B浮藻(zǎo) 寂寥(liáo) 漫溯(sù) 斑斓(lán)C青荇(xínɡ) 笙(shēnɡ)箫 颓圮(pǐ) 凄婉(wǎn)D河畔(bàn) 荡漾(yànɡ) 榆(yú)阴 萧(xiāo)瑟2.下列各组词语的字形完全正确的一项是( )A寥廓、姓廖、屠戳、未雨绸缪 B漫溯、搠倒、朔风、横朔赋诗C斑斓、波澜、谰言、意兴阑珊D竹篙、蒿草、缟素、形容枯稿3.依次填入下列各句空白处的词语,最恰当的一项是()①她 在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞,像我一样,像我一样地,默默彳亍着。②那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间, 着彩虹似的梦。③屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他 于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。A徘徊 沉淀 留恋 B彷徨 沉积 留连C徘徊 沉积 留恋D彷徨 沉淀 留连二、阅读理解(一)阅读歌手某组合演唱的歌曲《再别康桥》,回答问题。马蹄踏过石板街道/窄巷深处有人祷告/雨后水洼教堂倾倒/意识流的四十度角//图书馆前站着半座石雕/六个便士带走一副素描/壁炉终日孤独吐着火苗/煤油灯下岁月不被惊扰//你在剑桥一身寂寞穿黑色学袍/你用诗句歌唱爱情押美丽韵脚/一船星辉见证那个古典的拥抱/那片水草还在怀念你撑的长蒿//你在剑桥半生寂寞穿中国长袍/你用诗句告别爱情押绝望韵脚/谁的衣袖带走那片云彩的来到/离别笙萧那样沉默像一种凭吊4.这首歌词对徐志摩的《再别康桥》原诗进行了改编,请写出下列歌词对应的诗句。①“一船星辉见证那个古典的拥抱”: ②“那片水草还在怀念你撑的长蒿”: ③“谁的衣袖带走那片云彩的来到”: ④“离别笙萧那样沉默像一种凭吊”: 5.请比较歌词与原文在思想内容或表达技巧上的不同。 (二)阅读由黄磊演唱的《再别康桥》的歌词,回答问题。挥挥我的衣袖/频频我在回头/匆匆河水不休/康桥桥下流过/爱情总是太快/.瞬间已不存在/伸手慢了一拍/只剩回忆可待/轻轻挥一挥手/作别西天云彩/随着缘分游走/爱来时我自由/我在康桥那头/誓愿化作水流/从你的裙下过/时刻柔荡心波/轻轻招一招手/追寻明天下落/坠入水里漩涡/爱去时我沉落/我在康桥这头/望着桥下河流/却只化作水草/停在原地飘游/一眼就能明白/一生都要牵绊/我是为你存在/你是为我而来6.比较歌词和原诗中康桥这个意象的不同。 7.歌词“爱来时我自由,我在康桥那头”“爱去时我沉落,我在康桥这头”,很容易让人联想到台湾诗人余光中的乡愁,你能默写出来吗? 【精品文档】
【精品文档】8.读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中二句,填写在横线上。陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;赵师秀内心焦急轻敲棋子;苏拭矫健弯弓,梦想射下天上的星座。 ① ② 9.《雨巷》 戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨, 哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍(chì|chù)着 冷漠、凄清,又惆怅。 她静默地走近, 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般的, 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香的, 我身旁飘过这女郎; 她静默地远了,远了, 到了颓圮(pǐ)的篱墙, 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里, 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 太息般的眼光, 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过【精品文档】
【精品文档】 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。《雨巷》中的核心意象“丁香”可以在美国著名诗人艾略特的长诗《荒原》中找到出处。诗中这样说:“四月是最残忍的月份,哺育着丁香,在死去的土地里,混合着记忆和欲望,拨动着沉闷的根芽,在一阵阵春雨里。”但他的主旨是“残忍”。在我国古代文学中,丁香又却是“愁品”,是愁绪的象征,请举出三句古典诗词为例。① ② ③ 古典诗词中还用什么写愁,你能举出三例吗?① ② ③ 10.背诵及默写《再别康桥》答案:1.B 2.C(应为屠戮、横槊赋诗、形容枯槁)3.D 4.①“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”②“在康河的柔波里,我甘心做一条水草!”和“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,”③“悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”④“但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫”5歌词和诗歌都抒发诗人对康桥的眷恋和依依惜别的情感,句式上都很整齐,琅琅上口,富有节奏感。但徐诗将情感寓于写景之中,情景交融,富有绘画美,画面线条清晰、色彩鲜明,境界匀称柔和,而歌词画面带着一丝灰色,抒发的留恋情感是沉重的,灰色的,有窒息感;诗歌主要运用第一人称,给人身临其境之感,歌词运用第二人称写法“你”,仿佛与诗人对话,亲切自然。(只要言之成理即可)6.歌词中康桥是曾经美好爱情的见证,尽管写到康桥流水和水草,但流水是匆匆的,打着旋涡的,仿佛无法实现的誓愿,水草是在原地飘摇的,像牵绊一生的愁绪。康桥依旧,爱情难再。原诗中的康桥是诗人留学剑桥时的美好生活的见证,康桥金柳依依、柔波荡漾、水草丰美、柔柔招摇,令人心往神驰、眷恋不舍。美景依旧,深情仍在。7.小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓【精品文档】
【精品文档】我在外头母亲啊在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头8.①采菊东篱下,悠然见南山。②抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。③会当凌绝顶,一览众山小。 ④有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。⑤会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。9.第一问:①李璟《浣溪纱》“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,②李商隐《代赠》“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”③南宋王十朋《点绛唇·素香丁香》“含春雨,结愁千绪,似忆江南主。”第二问:①“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”②“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”③“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”④“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”10.略。【精品文档】