《花的学校》习题

《花的学校》习题1、比较下面的字，再组词。裳（　　　）　　碰（　　　）　　棵（　　　）棠（　　　）　　湿（　　　）　　课（　　　）2、猜字谜。（答案从课文中找）（1）把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以组成（　）字。（2）一只狗从洞里跑出来，是（　）字。3、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________4、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？（　）的丁香花（　）的月季花（　）的玫瑰花（　）的牵牛花5、根据课文原文填空。当雷在天上轰响，六月的阵雨_________的时候，_________的东风走过_________，在竹林中_________。于是_________的花________________________跑出来，在_________上跳着_________的舞。6、阅读下面短文，回答问题。船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼――鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”――大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1）写出下列各词的反义词。　前进――（　　　　）　　　短暂――（　　　　）（2）联系上下文，给划线字选择正确的解释。一旦找不到“船”，它便吸附（）在附近（ ）的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。①另外有所补充的；不是主要的。②彼此间距离近。③依从，依附。（3）鱼印休息时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，这样做的主要目的是（　）①使自己显得更漂亮。②以此引诱，待有良机，继续吸附上新“船”。③吃上一顿可口的美餐。（4）鱼印在海中乘船周游，一举两得，指的是_________________________________________________________________________________________________ 参考答案1、衣裳碰撞一棵海棠潮湿课程2、常突3、一层一层一片一片一张一张淅沥沥轰隆隆咕噜噜暖暖和和整整齐齐双双对对4、白色粉色红色紫色5、当雷在天上轰响，六月的阵雨降落的时候，润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。6、（1）前进――（　后退　）　　　短暂――（　长久　）（2）一旦找不到“船”，它便吸附（③）在附近（②）的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。（3）②（4）鱼印在海中乘船周游，一举两得，指的是不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。