习作：猜猜他是谁

1.两间小屋左右分，要到睡觉才关门，小屋能把万物收，难放一粒小灰尘。（　）2.一个小树五个杈，不长叶子不开花，五杈生来常碰头，团结合作本领大。（　）3.无底洞里一座桥，一头着地一头摇，百样东西桥上过，一过桥头捞不着。（　）4.左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。5.左一片右一片，说话能听见，隔山不见面。6.两排白衣兵，把守红城门，谁要闯进去，打的碎粉粉。我会猜：（打一器官） 神秘嘉宾来了 猜猜我是谁他毛脸雷公嘴，身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，一对火眼金睛炯炯有神，手持从东海龙宫夺来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。 猜猜他是谁只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肚肥，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 它头上有卷毛，皮肤白皙，脸上总是带着笑容，浓眉大眼，长得帅气可爱。它带着超能铃铛，是青青草原上最聪明的小羊，一次次识破灰太狼的诡计，是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。 部编版小学语文三年级上册习作：猜猜他是谁学校：番禺区南村镇中心小学执教：袁立平 我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容，要能猜出你写的是谁。 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停……他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送我一盒酸奶……他酷爱足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影…… 他关心班里的每个人。孙悟空交朋友他关心班里的每个人。有一次我数学没考好，心情不好，他主动来安慰我，还送我一盒酸奶…… 怎样写出人物特点微课小妙招 抓住特点人物特点多才多艺游泳健将班级诗人能写会画热爱劳动乐观开朗勤奋学习乐于助人0 游戏卡：你想让大家猜的是谁呢？锁定目标，他有哪些地方给你留下了深刻的印象？ 游戏要求：一人猜出得一星，以此类推，最高得到五星。猜到的同学说说猜到的方法，没有猜到的同学请提一下意见。 你读练笔我来猜 猜猜他是谁 猜猜他是谁 范文欣赏题目居中段前空两格抓住重点突出特点具体事例0 范文欣赏点出特点标点溢界问句结尾，引起思考。0 他，黑黑的头发一根根向上竖着，特别有个性；皮肤白里透红，整个肉嘟嘟的，让人很想捏一下；肚子圆溜溜的，像个大汉堡，大家都亲昵地称他为“大胖”。他特别有责任心。每天早上一进教室，就看到他围着班级的植物角忙前忙后。一会儿给花浇水呀，一会儿把花搬出去晒太阳呀，很细心！他还能记住那些花需要多少天才浇一次水呢！班上的花草在他的照管下，个个长得枝繁叶茂！猜猜他是谁 他虽然是我们班的大胖，但是动作却灵活敏捷。他爱跳绳，每次跳绳时总能看到他的绳舞得“唰唰”直响，他那胖胖的身体轻快地穿过，那速度快得让我们目瞪口呆，羡慕不已。说了这么久，都忘了告诉你们“大胖”的名字了，你们肯定也猜出来了吧？对了，他就是苏晟恺。评价： 课堂总结虽然这是我们第一次习作，但是同学们表现出非凡的写作才能，把原本模糊的剪影写出了个性鲜明的人物。0 课后拓展“猜猜他是谁”这个游戏还可以回家和亲戚朋友一起玩，请你选择一个家人，用几句话或者一段话写下来，让亲戚朋友们一起猜。0 谢谢！0