三年级上册《语文园地一》

语文园地一第一课时一、学习目标1、让学生们谈谈自己的课余生活，互相交流、讨论。2、交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。 口语交际我们的课余生活同学们，回忆一下你们的课余生活有哪些呀？是不是很丰富，很有趣？现在我们来交流一下，说说自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受。还可以一起来评一评谁的课余生活安排得好，再说一说自己今后课余生活的打算。 比如，紧张激烈的拔河比赛 有趣的课外实践活动 锻炼身体的跳绳活动 动听的吹奏着乐器 旅游、旅行 象棋比赛 第二课时学习目标：请同学们当堂完成“我的课余生活”这篇作文。以“我的课余生活”为话题，题目自定。字数在300字左右。 习作在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享（xiǎng）习作的快乐。 习作并不难 一、选择感兴趣的内容 二、按照一定的顺序写 三、写完以后认真修改 洗衣机洗菜从小到大，在我的生活中发生过许多可笑的事情，可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。我七岁的时候，有一天，爷爷买了一蓝子菜，见我闲着没事，就让我洗菜。我爽快地答应了。当我来到厨房一看，篮子里有生菜、西红柿、土豆。这么多菜，什么时候洗得完，我真后悔答应爷爷。　　突然，我灵机一动：奶奶洗衣服都把衣服倒进洗衣机里面洗，既省力又干净，我为什么不把菜倒进洗衣机里去洗洗呢?反正都是洗。于是，我把菜倒进洗衣机里，学着爷爷的样子往里面蓄水，然后又按下按钮。只听“轰隆”一声，洗衣机转动起来了。我坐在旁边的椅子上，笑眯眯地等着干净的菜出来。过了一会儿，洗衣机停了。我打开盖子一看，顿时傻眼了，西红柿没了踪影，土豆像被老鼠啃过似的，生菜也“粉身碎骨”了……正在我发呆的时候，爷爷突然推开门走来。我吓得头也不敢抬，把事情告诉了爷爷。爷爷听了，笑得直不起腰来。　　虽然这件事过去了很久，但是一想起来，我觉得自己有些可笑。 同学们，我们的课余生活还有哪些呀？大家一起来想一想，说一说，写一写。写得好的作文，我们课堂朗读给大家听。 写作思路1开头：开门见山——说出你想写的课余生活是什么。（比如：画画）（注意活动必须是课外的。）2过程：围绕你的课余活动开始写，一般选择最喜欢、最熟悉、最常做、印象深刻的一件来写，这样才能写出真情实感。（详写：写出如何学会，如何克服遇到的困难，可以通过动作、心理活动、语言等等）3结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。 我的课余生活像一座七彩桥一样丰富多彩。画画、读书、编童话……都是我的课余喜爱。但是，我最爱的是弹钢琴。　　我从7岁开始学弹钢琴，钢琴老师让一个考了6级的同学给我们演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的乐曲。我听了钢琴曲，心动了。我心想：如果我学了钢琴，考了6级，我也能像这个同学一样厉害了。我立刻让妈妈给我报了一个钢琴培训班。 我刚开始学的钢琴曲都十分简单，我也很爱弹钢琴。一个月下来，我学会了《火车》、《玩杂耍的人》《牛仔之歌》等钢琴曲。一年后，老师让我考三级，我可高兴了。但是，我差点儿不学了。　　临近考级，老师为我增加了很多课程。累得我手发紫。我一直练琴，有些不耐烦了。我开始讨厌钢琴，甚至不想学钢琴了。妈妈似乎看透了我的心思，就对我说：“做事要有恒心，什么事都要坚持。”我觉得妈妈说得有道理，开始认真练琴。终于，我三级过了。　　我最喜欢弹钢琴了。我现在已经考五级了，你敢挑战我吗？ 第三课时学习目标：点评写作1、挑选优秀习作，让小作者朗读自己的文章2、前后四人互相朗读，交流自己的习作，互相评议3、修改誊写 第四课时学习目标：1、朗读并背诵《小儿垂钓》这首古诗。2、掌握多音字，以及多音字组词。 读读背背日积月累 晃眼摇晃jiǎjià假装假日问好好奇hǎohàofāfà发现白发huǎnghuàngcháozhāo朝向朝霞我的发现 多音字组词：jiǎ()hǎo（）fà（）假好发jià()hào（）fā（）huǎng()zhāo()xiāng()晃朝相huàng()cháo()xiàng()当堂训练 朱（）乔（）停（）襟（）珠（）桥（）亭（）禁（）亿（）谋（）章（）诗（）乙（）某（）障（）寺（）录（）绿（）形近字组词朱红明珠乔木桥头停止亭子衣襟不禁亿万甲乙计谋某人文章屏障诗歌寺庙记录绿色读读认认 当堂训练一、形近字组词。裳（）仿（）拂（）偏（）赏（）访（）佛（）翩（）蹈（）清（）稻（）蜻（）珠（）桥（）绿（）障（）忆（）持（）株（）骄（）碌（）樟（）亿（）诗（）蛛（）侨（）禄（）彰（）艺（）侍（）明珠木桥绿色屏障回忆坚持一株骄傲忙碌樟树十亿诗歌蜘蛛华侨禄位表彰艺术侍卫