作业设计一、按课文组词 于()首()枝()枫()记() 刘() 二、填填记记 1、默写古诗 赠刘景文 苏轼 _____________________,_____________________, _____________________。_____________________。 _____________________,_____________________, _____________________。_____________________。 2、选词填空:橘子橙子荷花荷叶菊花花枝 秋末时节,虽然______凋谢,______枯萎;______开败,只剩下那傲寒斗霜的______。但是,这时节却正是______金黄和______青绿的时候。 3、深秋时节,虽已百花凋零,然而______却比二月花更红,更好看! 4、学背一首别的古诗。 三、品味探究 1、“擎雨盖”指的是______,它的作用是____________。 2、“橙黄菊绿时”是什么时候?________(秋末) 3、这两首古诗,都是赞美______季节的。读了这两首古诗,你会沉醉于深秋的______景色之中。 四、实践活动 1、收集一首赞美秋天的古诗。(如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等)
2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。 五、习作 秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个,把你看到的秋天美景写下来。 果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云 _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________