第三组现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩,听见了她美妙的声音,分享了她带给我们的欢乐。让我们随着课文的学习,进一步发现她的美丽,感受她的美好,并用手中的笔,描绘我们心中的秋天。
见:看见,听见。
夜书所见叶绍翁(南宋)书:(1)写,记录;(2)装订成册的著作、书本。夜书所见:在夜晚,叶绍翁写下自己所看见的、听见的。
【自由读】1.读准字音,把古诗读通顺。2.遇到不理解的字词,对照注释、课文插图想一想。
夜书所见叶绍翁(南宋)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。挑tiǎo促织
【再读古诗】对照注释和插图,请圈出诗人所看见、所听见的事物。
夜书所见叶绍翁(南宋)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。梧叶儿童挑促织萧萧秋风篱落一灯明
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。萧萧梧叶江上秋风客思念家乡,思念亲人的感情!
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。诗人思念童年的快乐,想念家乡的感情!
夜书所见叶绍翁(南宋)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
促深cùshēn急促仓促促进促成催促短促深浅深厚深夜加深意味深长
cùzhī
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。——范成大《四时田园杂兴》篱落疏疏一径深,树头花落未成阴——杨万里《宿新市徐公店》