夜书所见整合完整版

我会写：促深倍忆插佳逢异遍遥 我会记：促深倍忆插佳逢异遍遥 古诗学习方法:了解古诗的作者及背景理解古诗中字词的意思,了解诗意体会作者的感情 夜书所见叶绍翁 我会读cùshēn 叶绍翁简介叶绍翁，南宋中期诗人。长期隐居在钱塘西湖之滨。他的诗以七言绝句最佳，富有生活情趣。如《游园不值》、《夜书所见》等非常有名。 有一年秋天，叶绍翁离开家乡，一个人远在外地。一天晚上，风吹着梧桐树哗啦啦地响，好像，秋天到了，连树叶都怕冷起来。看着一江秋水，满天的黑暗，听着秋风吹动树叶的声音，想到自己漂泊在外，诗人怎么都睡不着，心里觉得更加寒冷。 忽然透过窗户，他看到不远处的篱笆间有盏灯火，仔细一看，原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过得飞快，自己早已告别了那美好的童年，此时此刻一个人远离家乡，漂泊在外。于是，诗人起身坐到书桌前，在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象，表达自己思念家乡的心情。 夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧:风声。梧叶：梧桐叶。寒声：使人感觉到寒意的声音。动：触动。客情：游客的思乡之情。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知：料想。挑：捉。促织：蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。篱落：篱笆。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。 你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？诗人客游在外，看到秋风落叶，篱落灯明，不禁勾起思念家乡的思想感情 夜书所见板书夜书所见梧叶——送——寒声郁闷、孤独秋风——动——客情儿童——挑——促织亲切之感篱落——一——灯明作业设计：一、结合诗句，写出下列词语的意思。萧萧：_____促织：_____挑：_____篱落：_____二、用自己的话，写出下面诗句的意思。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。_______________________________________。三、默写《夜书所见》同学们要细心哦！ 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。“挑”是————的意思，“促织”就是————。作者看到————————————————，料想是—————————————————，由此想起了自己的家乡和童年。捉蟋蟀远处篱笆下的灯火孩子们在捉蟋蟀 夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。