部编版三年级语文上册5铺满金色巴掌的水泥道教案

【课堂作业新设计】5铺满金色巴掌的水泥道第一课时1.读拼音，写字词。nitushuiJingjinzhangjidoyin()()()()chidaopai1ieguize()()()2.照样子写词语。亮晶晶金黄金黄闪闪发光3.连线，组成恰当的短语。明朗的水洼亮晶晶的天空小小的叶子金黄金黄的蓝天湿漉漉的地毯彩色的小巴掌金色的水泥道仔细地歌唱愉快地数着参考答案1•泥土水晶紧张脚印迟到排列规则2.红彤彤急匆匆黑乎乎白茫茫懒洋洋绿油油慢吞吞金灿灿考虑考虑活动活动比划比划打扫打扫商量商量研究研究步步为营彬彬有礼楚楚动人绰绰有余咄咄逼人喋喋不休3.明朗的天空亮晶品的水洼小小的蓝天金黄金黄的叶子湿漉漉的水泥道彩色的 地毯金色的小巴常仔细地数看愉快地歌唱【课堂作业新设计】第二课时1・形近字组词。铺（）泥（）院（)葡（）尼（）完（)列（）则（）排（)例（）测（）非（)2.按原文填空。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（）地粘在（）的水泥道上了。3.加上合适的标点。我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛I'可愉快地蹦跳着歌唱着4.仿写句子。（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着参考答案1•床铺水泥院子排列规则排列葡萄尼姑完成例子测量是非2•金黄金黄紧紧湿漉漉3.,oO9,9>••••••4.（1）花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。（2）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 课后作业思维创新大拓展-、连线。guizexueziJIGlingludnshuiwa二.照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道）的水洼（）的麦苗（）的树叶阅读能力大提升三.重点段落品析。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一・直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴常，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，其至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着1.根据短文内容填空。水泥道像O梧桐树的落叶像_O棕红色的小雨靴像2.从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。［来源:学§科§网Z§X§X§K]思维创新大拓展I四、看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色? 用儿句话写下来吧。参考答案一、xueziguizeshuiwalingluanzengJia靴子规则水洼凌乱增加一舌曰曰—、TC口口口口绿油油青灵灵三、1.铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕红色的小鸟2•水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。四、上学的路上有一城稻田，那里稻香扑鼻。旁边是花的海洋，花儿上有晶莹的露珠，闻着香气迷人，十分炫目。还有一片树林，那里绿树成荫，像一块无瑕的翡翠。银杏树那边阳光明媚、景色宜人。然后要经过一条马路，马路上，车辆川流不息，像闪电一样冲过去。好不容易过了马路又要经过一片草地。草地上；飞翔的小鸟叽叽喳喳地叫着，十分舒畅。像薄纱一样的晨雾被慢慢地掀开了。我奔跑在河衅出间里的小路上，不知跑了多久，才跑到我们的小学。课外阅读归类专项训练（人教三上）一、阅读短文，回答问题。可爱的小溪清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，逆新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼 鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，乂散开……等到水波平静吋，树儿、草儿的倒影更绿更新了。晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里來了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。1.根据短文内容把下列词语补充完整。（）的朝霞（）的空气2.根据短文内容填空。清晨“我”喜欢在小溪边（做什么）,中午“我”也要-3.这篇短文是按什么顺序來写的，找出有关词语用“▲”标出。4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？二、阅读短文，回答问题。美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起來了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅一太乙真人吗？那么哪吒呢,他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。1・“我”在幻境里看到了哪些东西？2.判断下列句子是否正确。（1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（）（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（）3.把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。4•你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。三、古诗对比阅读《山中》一一【唐】王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。厂=《秋风引》一一【唐】刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。