《秋天的雨》片段

《秋天的雨》片段一、情境导入，揭示课题1、同学们，你喜欢什么样的雨？谁来说说我们曾经学过那些关于雨的课文？（学生回答）。2、秋雨姑娘象把钥匙，悄悄地打开了秋天的门......这节课老师想和同学们一起分享《秋天的雨》。（板书课题）3、读题质疑。（如，秋天的雨是怎的？秋天的雨会给大家带来什么变化？......）二、初读课文（1）初步感知a、学生带着刚才提出的问题自由读课文。b、读准字音，读通句子。（2）、检查交流a、出示带生字的词语，指名读、集体读。b、重点指导难读的字。c、指名学生读课文，大家评价。三、再读感悟（1）用自己喜欢的方式读课文，把特别喜欢的语句画下来，并想一想为什么喜欢它？（2）学生读画出的句子，教师观察学情。四、写字写词（1）出示要求会写的12个字，认学生认读再组词。（2）指导书写。