学习目标1.会认8个生字，会写12个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热”等词语。2.正确、流利地朗读课文。3.读懂课文内容，感受秋天的美好。
自由读课文：读准字音，读通句子，边读边思考，课文是从哪几方面写秋天的雨？
易错音趁（chèncèn） 裳（shangsang）
难写易错字扇枚爽菠萝
我会写扇
我会写爽
我会写菠
形近字粮——娘 紧——紫 杨——扬、场
扇shānshàn你看，它把黄色的叶子给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天的雨，是一把钥匙。（扇子）匙chíshí（钥匙）（汤匙）（扇风）多音字
扇子扇哪扇哪shànshānshān
衣裳喇叭钥匙shangbashi
我来挑战扇子凉爽柿子梨树菠萝 加紧杨树清凉留意炎热 丰收邮票粮食衣裳钥匙 一枚枚油亮亮五彩缤纷shànziliángshuǎngshìzilíshùbōluójiājǐnyángshùqīngliángliúyìyánrèfēngshōuyóupiàoliángshiyīshangyàoshiyìméiméiyóuliàngliangwǔcǎibīnfēn
感知课文主要内容课文共有5个自然段，每个自然段主要讲了什么？课文是从哪几方面写秋天的雨的？
【探究案】1.细读2、3自然段。作者想象丰富，描写秋雨的色彩和气味时，写了哪些事物？运用了哪些修辞手法？请你用“”画出相关的句子，并说说体会。最好还能带着喜欢和赞美的语气来朗读。 2．读读第4自然段。冬天快到了，动物做了哪些过冬准备？用“”画出来。植物作了哪些过冬准备？用“~~~~~~”画出来。
学习目标1.有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵课文。2.积累好词佳句，感受课文的语言美。
秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色五彩缤纷你还能说出其他表示颜色的词吗？
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。从这两句比喻句你感受到了什么？
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
你能用比喻或拟人的修辞手法说一句话吗？我来挑战
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
五彩缤纷
词语搭配（ ）的银杏树（ ）的枫树（ ）的田野（ ）的橘子（ ）的柿子（ ）的菊花黄色火红金色橙色红色五颜六色
秋天的雨把色给了，像一样。我会仿写
我会仿写秋天的雨把紫色给了葡萄，一串串葡萄像紫色的玛瑙一样。
秋天的雨不仅有五彩缤纷的颜色，还藏着好闻的气味呢！都有哪些气味？让我们一起来看一看吧！
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨不仅带来了很多美丽的颜色和好闻的气味，它还告诉大家，冬天快要来了。让我们一起来看看这些动物和植物是怎么做。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。
它告诉大家（），小喜鹊（），小松鼠（），小青蛙（），松柏（），杨树、柳树的叶子（），它们都在准备过冬了。它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。冬天快要来了衔来树枝采来松果加紧挖洞穿上衣裳飘到树妈妈脚下
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首 欢乐的歌。一曲丰收的歌一首欢乐的歌
秋天的雨.是一把钥匙。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。为什么说秋天的雨带给我们的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌?总结
我看到了一个的秋天。我会说
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏描写秋天景色的词语
一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首/曲）歌量词积累
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。——宋苏轼佳句赏读
1.抄写生字。2.选择你喜欢的内容背诵下来，并抄写自己喜欢的词句。3.和爸爸妈妈一起去大自然欣赏秋天的美景，并用手中的笔把你喜欢的景色写下来。快乐作业
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