12*听听,秋的声音
自读课文,读准字音,读通句子,生字可以多读几遍。
振zhèn动叮咛绽zhàn辽liáo开阔dīngníng
手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔大厅绽开匆匆
轻声齐读,你能离秋天更近。
你在诗中听到了哪些声音?你最喜欢哪种声音,喜欢的话多读几遍。
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿”,是和阳台告别的歌韵。口口
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟;
大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音,黄叶说:“_______”蟋蟀振动翅膀,“_______”,是和阳台告别的歌韵,蟋蟀在唱着:“_______”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“_______”开展想象性的表演:
填填演演B蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿”,是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱:“_______________________”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“____________________________”A大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音,黄叶说:“____________________”大树妈妈我真舍不得你。我要回到温暖的家里去了。再见了朋友,你可要注意身体哦。
听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。
听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们听到了秋的声音。
“哈哈”“哗哗”
“啪啪”
看看,秋的色彩,石榴开心地笑了,红通通的,露出了一排排小红牙。
“嗡嗡”,小蜜蜂站在花朵上,他正收集过冬的食物呢。
“轰轰”
“叽叽”
“哈哈”“哗哗”“啪啪”“嗡嗡”“轰轰”
听听,秋的声音,稻海翻起波浪,“哗啦”,是它们欢快的歌声秋雨落在地上,“滴答”,是秋雨正在弹琴说说写写_________________________。
听听,秋的声音,花枝(),(“”),是()。听听,秋的声音,蝉(),(“”)。是()。扭扭腰身沙沙和花瓣告别的话音振动翅膀知了,知了和大树告别的歌韵
听听,秋的声音,农民伯伯(),(),()。听听, 秋的声音,小草(),(),是()。笑了“哈哈”今年又大丰收了摇摇身子“飒飒”,和大地母亲告别的舞蹈
听听,秋的声音,燕子拍拍翅膀,"唧唧",是和朋友们告别的歌韵。听听,秋的声音,青蛙张开嘴巴,“呱呱”,是和田野离别的话音。听听,秋的声音,秋雨从天上落下来,“沙沙”,是和云妈妈分别的歌声。听听,秋的声音,田野里一片金黄,“咔嚓”这是农民收割稻谷的声音。
听听 ,秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音。听听 ,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演奏厅,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音,在每一个红红的苹果里,在每一片绚丽的花瓣上,在每一滴晶莹的露珠里,在每一朵绽放的秋菊里。听听,秋的声音,从远方匆匆地跑来,又向远方匆匆地离去 。
自主作业:(1)爱诵读的你,可以美美地读读课文,“读出”秋天的声音。(2)爱绘画的你,可以“画出”秋天的声音。(3)爱写作的你,可以“写出”秋天的声音。