12听听,秋的声音人教新课标三年级语文上册执教者:尚春莲
学习目标:1、我能正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、我能依照诗歌的形式,续写诗文。
1、请同学们轻轻打开课本46页,用自己喜欢的方式朗读课文,学会本课的生字新词,并画出你在诗中听到了哪些声音?同桌讨论分享。(时间是5分钟,学习任务完成后,用坐姿告诉老师。)学习小帮手一:听秋声
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去,听听,我们听到了秋的声音。听听,秋的声音
手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛辽阔绽开匆匆音乐厅瞿瞿 掠过bìshuāxīshuàizhènyùndīngníngliáozhàncōngtīngqūlüè
请同学们找出自己喜欢的声音,再美美地读一读吧,要读出自己的感情,也可以读给同桌或小组成员听。(3分钟后,比一比谁展示得好。)学习小帮手二:品秋声
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。黄叶对大树妈妈说:“”.
蟋蟀在唱着:“!”听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿”,是和阳台告别的歌韵。
大雁对白云说:“。”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们听到了秋的声音。听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
除了课本上的这些声音外,你还能听到哪些秋的声音?放飞你们想象的翅膀来说一说吧。学习小帮手三:说秋声
听听,秋的声音,燕子拍拍翅膀,"唧唧",是和朋友们告别的歌韵。听听,秋的声音,青蛙张开嘴巴,“呱呱”,是和田野离别的话音。听听,秋的声音,秋雨从天上落下来,“沙沙”,是和云妈妈分别的歌声。听听,秋的声音,田野里一片金黄,“咔嚓”这是农民收割稻谷的声音。
1、说了那么多秋的声音,请同学们来当小诗人来写诗吧!听听,秋的声音,当堂训练:写秋声
听听,秋的声音,石榴绽开了笑脸,“啪啪”,召唤我们快快来品尝吧!
听听,秋的声音,果园里传来了笑声,“呵呵”又是一个丰收的季节!
听听,秋的声音,小溪欢快的歌唱,哗哗,。
1、说了那么多秋的声音,请同学们来当小诗人来写诗吧!听听,秋的声音,当堂训练:写秋声
自主作业1、给自己写的诗配一幅画2、收集描写秋天的诗