听听秋的声音教案

听听，秋的声音教案示例教学目标1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式，续写诗文。教学重点1.有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。2.从秋天的音响中，想象秋天景象的美好。教学准备教学课件教学时间1课时教学过程一、创设意境，展开想象1.游戏导入：自然界中有许多美妙的声音，同学们，你们想欣赏一下吗？下面请大家闭上眼睛静静地听，然后说一说你听到了那些声音。2.展开想象：听到这些美妙的声音，你脑海中出现了一幅怎样的画面？再次播放声音，引导学生想象并交流。3.有一位诗人听到这些美妙的秋天的声音，就写了这么一首诗，你们想听一听吗？ 二、初读课文，整体感知1.教师播放课文朗读。2.自读课文，要求读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。和3.指名读诗歌，自主选择朗读的段落。注意读正确，读流利。三、欣赏诗歌，体会交流1.品读第1-3节，选择自己喜欢的一节，边读边展开想象：你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？ 2.引学生合件画面行描述，可以把自己想象的画面描述得美一点。和3.学生并充画面，把画面生、形象。3.着种美好的感情朗自己喜的一。四、仿写歌1.教有感情地朗歌第4-5。2.后引述：听听，秋的声音有多多，我一起走近每一片叶，每一花⋯⋯去听听他的声音，并仿照文第1、2、3的子，也来做一段，好？ 3.学生自由作诗，在小组内交流。五、诵读回味，布置作业1.有感情地朗诵这首诗，可以一个人诵读，也可以和其他同伴一起合作诵读。2.有兴趣的同学可以诵读自己编的诗。3.搜集有关秋的诗歌，画面，歌等。