秋天的颜色谷子说:“秋天是( )的。”高粱说:“秋天是( )的。”棉花说:“秋天是( )的。”枫叶说:“秋天是( )的。”大地说:“秋天是( )的。”农民伯伯说:“秋天是( )的”欣赏、说话
12*听听,秋的声音人教版小学语文第五册梅 花
一、我会认道别 手臂 蟋蟀 振动 歌韵叮咛 掠过 歌吟 辽阔 绽开匆匆二、我会填一( )大雁 一( )落叶一( )汗水 一( )谷粒预习检测:
自学任务:1、听范读,思考:你听到了哪些秋的声音?用笔画出来。2、带着想象自由读课文,你读出了哪些疑惑?(小组讨论交流)3、配上动作读一读,那是什么样的动作呢?4、有感情的再读一读,小组内交流你喜欢的那一小节,5、师生共赏美诗文。
走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。那么,你听将到哪些秋天的声音?
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿”是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,一阵阵秋风掠过田野,送来一阵丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去,听听,我们听到了秋的声音。
你最喜欢哪一节?
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿”是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。
听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去,听听,我们听到了秋的声音。
秋天还有哪些声音?
拓展实践:1、说一说读完后你体会到了秋的声音是什么?2、练习说话:你还听到了哪些秋的声音?能试着写一写吗?
听听,秋的声音,花枝(),(),是()。听听,秋的声音,蝉(),()。是()。仿照课文第一.二小节的样子写一写!
听听,秋的声音,花枝(扭扭腰身),(“沙沙”),是(和花瓣告别的话音)。听听,秋的声音,蝉(振动翅膀),(“知了,知了”)。是(和大树告别的歌韵)。
听听,秋的声音,农民伯伯(),(),()。听听, 秋的声音,小草(),(),是()。
谢谢观看!